初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题

在实际问题中，要改变金属丝的电阻，实际最可行的方法是

A．改变导线的横截面积	B．改变导线的长度
C．改变制成导线的材料	D．改变通过导线的电流

物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是

A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场

B．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2 R的电阻来代替

C．研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它

D．研究电流与电压关系时，控制电阻不变

如图，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R₀设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是                      （  ）

导体的电阻大小与下列哪个因素无关（   ）

A．导体的长度	B．导体的横截面积
C．导体的材料	D．导体两端的电压

如图所示电路中（R₀阻值已知，表示电阻箱），不能测出Rx阻值的是

一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入的导线电阻变大,可采用的方法是

A．减小导线两端的电压	B．增大导线中的电流
C．将导线拉长后连入电路	D．将导线对折后连入电路

如图甲所示是某兴趣小组在做‘伏安法测电阻”实验中分别作出R₁、R₂的U—I图象。小枫利用R₁、R₂两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，闭合开关，电流表示数为0.6A，则下列说法错误的是

A．电路中R1消耗的功率为3.6W

B．电路中R2的阻值为12Ω

C．此电路1min内R1、R2消耗的电能之和为396J

D．若将R1、R2串联接入6V的电源两端，则电路中电流为0.27A

下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是    (    )

A．导体中有电流，导体才能有电阻

B．电阻大小取决于通过它的电流大小

C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关

D．电阻与导体的长度、横截面积无关

如图所示，已知电阻R₁=20Ω、R₂=30Ω，当开关闭合后，下列说法正确的是

A．R1与R2的电压之比为2：3

B．R1与R2的总电阻为50Ω

C．R1与R2的电流之比为2：3

D．R1与R2消耗的电功率之比为3：2

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是：（   ）

A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

对物理概念和规律的解释，下列说法错误的是（ ）

A．太阳能是可再生能源

B．热水洗澡使全身变暖是热传递的结果

C．超导体可用来做输电线

D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因

在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是

A．长导线的电阻大	B．细导线的电阻大
C．长度相同，粗导线的电阻大	D．粗细相同，长导线的电阻大

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（   ）

A．它们都是采用控制变量的研究方法

B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

关于电流、电压的说法中，正确的是（    ）

A．导体中电荷的定向移动方向就是电流方向

B．一段导体两端有电压，就会有电流通过

C．电压是使导体中的电荷定向移动形成电流的原因

D．绝缘体不是良好的电工材料

手边现有三节新的干电池，一只额定电压为3.8V的小灯泡（阻值约为10Ω），滑动变阻器（50Ω、1A）、电流表电压表各一个，导线和开关若干．利用这些器材不能完成的实验是（ ）
A.测量小灯泡的额定功率         B.探究灯泡亮度与实际功率的关系
C.测量小灯泡正常发光时的电阻    D.探究电流与电压的关系