某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示.下列分析正确的是
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0 |
B.该导体的电阻随电压的增大而减小 |
C.该导体上电流与电压成正比 |
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A |
关于并联电路,下列说法正确的是
A.并联电路的等效电阻大于每一个并联的电阻 |
B.并联电路中,干路电流等于每个支路的电流 |
C.并联电路中,干路两端的电压等于每个支路两端的电压 |
D.并联电路的支路越多,等效电阻越大 |
关于影响电阻大小的因素,下列说法中正确的是
A.导体长度越长,电阻越大 |
B.导体温度升高时,电阻一定增大 |
C.导体横截面积越小,电阻越小 |
D.不考虑温度的影响时,粗细相同的铜导线,越长的电阻越大 |
电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用
A.减小它两端的电压 |
B.增大通过它的电流 |
C.将它拉长后再接回电路 |
D.将它对折后再接回电路 |
为了研究电阻跟哪些因素有关,实验中必须( )
A.保持一个因素不变,改变其它因素,比较电阻中电流的大小 |
B.一次只改变某一因素,保持其它因素不变,比较每次电阻中的电流大小 |
C.同时变化多个因素,保持其它因素不变,比较每次电阻中电流的大小 |
D.保持电阻两端电压不变,同时改变一个或几个因素,比较电阻中电流大小 |
关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”两个实验,下列说法中正确的是( )
A.两个实验所采用的研究方法是相同的 |
B.两个实验多次测量的目的是相同的 |
C.两个实验的电路在课本中是相同的 |
D.两个实验中滑动变阻器的作用是相同的 |
由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( )
A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3 |
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3 |
C.R1>R2>R3,I1>I2>I3 |
D.R1>R2>R3, I1=I2=I3 |
LED灯带在装饰材料中被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如图所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是( )
A.一只LED正常工作的电压是220V |
B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 |
C.LED灯工作时主要是将电能转化为内能 |
D.LED灯具有单向导电性 |
在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流 |
B.改变被测电阻两端的电压 |
C.改变被测电阻的阻值 |
D.保护电路 |
如图,在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后,可以使小灯泡发光的是
A. 玻璃棒 B.铅笔芯
C.橡胶棒 D.塑料尺子
如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知) ( )
A.(1)(3) | B.(2)(3) | C.(2)(4) | D.(1)(4) |
将甲、乙两段电阻丝接在相同电压的电路中,甲线中的电流小于乙线中的电流,不考虑温度的影响.下列判断错误的是:
A.若它们材料、粗细都相同,甲线长、乙线短 |
B.若它们材料、长度都相同,甲线粗、乙线细 |
C.若它们长度、粗细都相同,它们的材料一定不同 |
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大 |
B.导体中的电流增大,其电阻一定减小 |
C.若导体不接入电路,其电阻为零 |
D.导体的电阻与其两端的电压及通过的电流无关 |
一根铁制导线电阻是R,要使它的电阻变大,可采取的办法
A.将这根导线对折后接入电路 |
B.减小流过导线的电流 |
C.用长度和粗细相同的铜导线代替它 |
D.将它拉长后接入电路 |
小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:
A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大 |
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 |
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 |
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表 |
试题篮
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