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初中物理

如图甲,闭合开关,将玻璃加热到红炽状态时,小灯泡将            (选填“发光”或“不发光”),原因是玻璃变成了              。如图乙闭合开关,在给钨丝加热的过程中,小灯泡逐渐变       (“亮”或“暗”),原因是钨丝的温度升高,电阻变       

甲                 乙

  • 题型:未知
  • 难度:未知

铅笔芯是导体。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察              的大小,可比较出三者电阻的大小。他应选取               相同的三个铅笔芯。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻。

(1)本实验通过观察                   比较电阻的大小。
(2)小明发现手边只有一根较长的细电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的       有关.
(3)小明利用刻度恼火测电阻丝的直径,他在在一粗细均匀的铅笔上将电阻丝紧密排绕了34圈,从图中可知线圈长为为             cm,进而算出电阻丝的直径.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用右图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据                 判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的两根电阻丝是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图21,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S。

(1)为了研究电阻与导体材料有关,应将导线______和导线_____先后接入电路A.B两点间。
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应将导线______和导线_____先后接入电路A.B两点间。
(3)为了研究电阻与导体_____________的关系, 应将导线1和导线3先后接入电路A.B两点间。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与__________是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与__________是否有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察   ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫_  _(填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体    的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻.

(1)本实验通过观察       比较电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的       有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,AB和CD均为长度相等粗细不同的镍铬合金线。闭合开关后,通过观察      ,可以比较出两条合金线电阻的大小,这个实验装置是研究导体的电阻大小与导体________是否有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小磊同学学习了电阻的知识后,知道电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料,他想探究电阻大小和导体的长度是什么关系,为此,他选择了材料和横截面积都相同,而长度不同的一些金属丝,测出了这些金属丝的电阻,记录在表2中,分析表二数据,可以得出电阻大小与长度的关系式为:R= ___________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚利用如图所示的实验装置,研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金线,S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中________两根金属导线分别进行实验。若实验中只用导线A,可以研究导体电阻跟________的关系。(选填“长度”、“横截面积”或“材料”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有三条横截面积相同的金属丝,其中AB是镍铬合金丝,CD是锰铜合金丝,且它们的长度相等;EF也是镍铬合金丝,其长度为AB的二分之一。利用这个装置上的AB和CD两条金属丝,可以探究导体的电阻与    是否有关;利用AB和EF两条金属丝,可以探究导体电阻与     是否有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压9伏保持不变,所用滑动变阻器上标有“50W  1A”字样。
(1)图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。

(2)正确连接电路,闭合电键S,电流表示数如图(a)所示。接着,他移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数如图(b)所示,电流表的示数变化了0.06安。继续移动滑片,发现电流表的最大示数为0.34安。请将表格填写完整,并计算出电阻值(计算时,精确到0.1欧)。

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  • 难度:未知

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表格所示:

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想       (填序号);现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,
                                     
(2)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过 程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差       ,解决这一问题的措施是       

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  • 难度:未知

下表是小华同学在探究“通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳出:通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理伏安法测电阻的探究实验实验题