为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究。
(1)小明和小华打开客厅内的一盏节能灯,节能灯正常发光。接着他们找到了小明家的电能表,如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过____W。
(2)他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min中内电能表指示灯闪烁了50次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为____W。
(3)小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是( )
A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大 |
B.小明在时间测量中存在一定的误差 |
C.小明没有关闭其他的用电器 |
D.小明在计数存在错误 |
(4)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,计时1min,电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率;
小华的方案:测量电能表指示灯闪烁3次所用时间,计算出节能灯的电功率。
你认为____(选“小明”或“小华”)的方案更合理。
(5)小华按自己方案操作,以指示灯某次闪烁开始计时,并记为第1次,到指示灯闪烁第4次结束计时,刚好360s,则小明家节能灯的电功率____W。若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约____%的电能。
小明把两电热棒R1、R2分别通过规格完全相同的两个电能表接到电压恒为220V照明电路.电能表转盘每转一圈表明消耗电能5000J.如图所示,R1、R2分别把放在相同规格烧杯中初温、质量相同的水加热到80℃,记录数据如下表
|
R1 |
R2 |
电能表转过的圈数/圈 |
20 |
30 |
加热水所用时间/s |
100 |
200 |
(1)R1通电100s消耗多少电能
(2)R1的电功率多大?
(3)R1的电阻多大?
(4)两杯水用于升温所需消耗电能应相同,而根据表中实验数据知道R1与R2消耗的电能不同.请分析什么原因导致R2消耗的电能比R1的大?
小韩用如图1甲所示的电路测量小灯泡的电功率,电源电压恒为 ,小灯泡的额定电压为 ,正常发光时电阻约为 。
(1)用笔画线表示导线,选好电流表量程,将图甲电路连接完整
(2)闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片 应置于 (选填" "或" " 端。
(3)闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为 ,产生该现象的原因可能是小灯泡 (选填"短路"或"断路" 。
(4)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 到某一点,电压表示数如图1乙所示,此时小灯泡两端的电压为 ,若要测量小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片 向 (选填" "或" " 端移动,根据该同学实验得到的如图2所示的 图象,小灯泡的额定功率为 。
(5)小韩还想用标有" "的电能表测出一个电灶的电功率。测量时关闭其他用电器,只让电灶单独工作,发现 电能表的转盘转过 ,则这段时间电灶消耗的电能是 ,电灶的功率为 。
(1)图(a)中物体A的长度是 cm;图(b)中温度计的示数是 ℃;
(2)在用托盘天平测量矿石的质量时,把矿石放到天平左盘,应根据估计,所用的砝码按质量 (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;当加上最小砝码后,发现指针最终静止在如图(c)所示的位置,则接下去的操作应是
,直至天平平衡。最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图(d)所示,则矿石的质量是 g。
(3)图的电能表显示的示数是 kW·h;小通想利用该电能表测出家里电脑的功率,于是将电脑接入家庭电路中,关闭其它用电器,测出10min内电能表表盘转50转,则这段时间所消耗电能 J,这台电脑的功率是 W。
某电热水壶及其铭牌如图所示,小明为了测量该电热水壶的实际功率和加热效率,进行了如下实验:
关掉家里所有用电器,将该电热水壶装满水,接通电热水壶,测得壶中水温度从25℃上升到35℃所用的时间为50s,同时观察到家中"220V10(40)A3200imp/kW•h"的电子式电能表的指示灯闪烁了80imp,水的比热容c=4.2×10 3J/(kg•℃)。请结合本次实验记录的数据,回答以下问题:
(1)除电子式电能表外,小明还需下列哪些器材完成上述两个测量 (选填器材前面的序号)
①刻度尺②温度计③电压表④秒表⑤弹簧测力计
(2)若小明利用水升温吸热计算消耗的电能,计算出电热水壶的功率和实际功率相比 (选填"偏大"、"偏小"或"相等"),主要原因是 。
(3)电热水壶的实际功率是 W。
(4)电热水壶的加热效率是 。
(2012·江西)亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是 ℃。
(2)如图所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言, 刻度尺更精确些.其中放置正确的是 刻度尺.
(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:① ;② 。
(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示,则她家上月用电为_kw·h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付 元.
小科发现家中电压力锅的铭牌上标有“ ”字样。他在学习了电能表的相关知识后,想利用家中的电能表来测量电压力锅的实际电功率,看看测出的实际电功率和铭牌上的功率是否相符。
(1)要测量电压力锅的实际电功率,除了家中的电能表,还需要的测量工具是 。
(2)如图是小科家上月初和上月末的电能表的表盘,他家上月消耗的电能为 度。
(3)小科家同时工作的家用电器总功率不得超过 。
(4)测量时,他断开家里其他用电器,只让电压力锅单独工作 ,观察到电能表指示灯闪烁了80次,则电压力锅在这段时间内消耗的电能是 ,该电压力锅的实际电功率是 .他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符,导致这一现象的原因可能是 。
家庭电路中,当电路发生故障时,电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L0(检验灯泡),放在保险丝位置上,并且断开保险丝,来检查家庭电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合时,再逐一闭合Sl、S2、S3(每次只闭合其中的一个开关)时,可能出现下列几种现象,请你根据所提供的现象判断电路的状况(选填:“短路”、“断路”或“正常”):
(1) L0不亮,说明该支路____________.(2) L0正常发光,说明该支路_____________.
(3) L0发光呈暗红色,说明该支路____________.(4)家庭电路中所有用电器都工作时,总电阻 .(填最大或最小)。
(5)如果想再接一盏,把它接在开关的两端,与开关并联,则无论开关断开还是闭合,该灯不能正常发光,原因 。
(6)测电笔的是用来辨别火线和零线的,使用时,笔尖与 接触,手与 接触,用电器两端氖管都发光表示是火线。
(7)当把台灯插入插座,家中熔丝立即烧断,则 ;若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断,则 。
(8)利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率,其实验原理是P= .
(9)其具体做法是:如图所示的电能表,只让待测用电器单独工作,观察电能表,数出转盘转过25圈所需的时间3min,则该用电器的功率为 W.
(1)用天平测量物体的质量时,砝码与游码的读数如图1所示,则物体的质量是 ,如图2所示,物体的长度为 。
(2)某家庭电能表如图3所示,若该家庭单独让空调工作,测得内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为 ,空调的电功率是 。
(3)图4所示,电流表的示数是 ,电压表的示数是 。
(1)如图1甲中木块的长度为 cm;在调节天平平衡时,将游码归零后,指针如图1乙所示,此时应向 调节平衡螺母,使横梁平衡;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1丙所示,所测物体的质量为 g。
(2)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路,如图2所示,现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向),电路中 (选填“有”或“无”)感应电流产生。
(3)小明家的电能表月初示数如图3所示,月底示数为941.4kW•h,若用电价格为0.7元/度,则小明家该月电费为 元。
(4)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,如图4所示,其中图 是水沸腾前的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中 (多选,选填字母)。
A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀
C.气泡所受水的压强变小
D.气泡内水蒸气遇冷液化
许明家的电吹风内部电路的连接情况如图所示,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段(正常工作时,电阻为110Ω,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干。
(1)观察此图,请按电吹风的功能。在下表空格内填出开关对应的状态(填“闭合”或“断开”)
(2)许明在家中断开其它用电器,将电吹风插入插座(电源电压为220V),当电吹风吹冷风时,测得15min内,他家中的电能表的铝盘转了45转(电能表上标有“3000r/kw·h”),请你算出该电吹风吹热风时消耗的总功率。
在家庭电路中,只让一个电灯正常工作1h,能使标有3000r/kw·h的电能表表盘转动180r,,则此电灯所消耗的电能为 kw·h。当在用电高峰时,此电灯两端的实际电压仅达到额定电压的4/5,则额定功率为 。
试题篮
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