初中物理电功的测量试题

①家庭电路中量度电能多少的仪器是　　；

②发电机是根据　　原理工作的；

③改变电磁铁磁性强弱，可通过改变线圈匝数和　　大小的方式实现。

电能表是用来测量　　的仪表。小明同学家电能表铭牌上标有“ $220V$、 $10A$、 $3000r/\mathit{kW}·h$”字样，他观察到在 $1\mathit{min}$的时间内，电能表的转盘匀速转了15转，观察期间他家工作电器的总功率为　　 $W$；小明家的电能表所测的用电器正常工作最大功率不能超过　　 $\mathit{kW}$。

根据下列两个实验，回答相关问题：

（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出。小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少。该实验是通过观察　　比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为　　能；将滑动变阻器的滑片 $P$向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的高度也变大了，这说明　　。

（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中 $a$、 $b$、 $c$、 $d$四个相同的容器密闭着等量空气并与 $U$形管紧密相连，实验前 $U$形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

在实验过程中，通过观察 $U$形管中　　的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与　　的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与　　的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是　　。

一节新干电池的电压为 　　伏；家庭电路中测量所用电能的仪表是 　　表；远方发电站通过 　　输电线路将电能输送至用电区（选填"高压"或"低压" $)$

在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
（2）连接电路时开关应      ；
（3）闭合开关前，变阻器的滑片P应位于      （A/B）端；
（4）小明闭合开关，移动滑片P到某点时，电压表示数如图乙所示为      V，则此时灯泡消耗的实际功率      额定功率(>/</=)；
（5）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是      W；

图23

（6）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐     （增大/减小/不变）．

【江苏省南京市2015年初中毕业生学业考试】利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系．
 
(1)图中两只灯泡的连接方式是        联，它们工作时的电阻要        （选填“相同”或“不同”）．
(2)小明正确操作，验证了实验的结论．支持该结论的实验现象是                              ．

【福建省龙岩市2015年中考物理试题】直接测量消耗电能多少可以用

A．电能表

B．电压表

C．电流表

D．电阻箱

【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】李芳家的电能表上标着“600r/(kW·h)”字样,她用这个电能表来测量电热水壶的功率：她断开了家中其它用电器，仅让电热水壶工作，2min内电能表转了18r，则电热水壶消耗的电能是       kW·h，电功率是       W。

如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路。

(1)实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的________能。
(2)实验时，利用“转换法”，通过观察________变化的大小，就可判断电流做功的多少。
(3)电路采用两种不同阻值的电阻丝串联，目的是使________________________，这是用来研究电流做功跟________(选填“电流”或“电压”)的关系。

小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中，连接了如下图甲所示的不完整实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉）；
（2）合上开关后，小灯泡不发光，其原因可能是                 （写一条即可）；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如上图乙所示，则电流表示数为         A，小灯泡的额定功率为          W。

（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是　 　；简述理由：　         　．
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：　                  　．
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行•请将有关步骤填写完 整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：断开开关　 　，闭合　 　，调节　 　连人电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，　  　（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为　  　Ω．
（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是　   　．
②由图4所示电路，可探究电流做功多少与　  　的关系．
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点　                     ．

如果要研究电流做功和通电时间的关系，实验应该如何进行？请写出简单步骤并画出电路图。

根据图所示的器材，可以做研究电流做功与哪个因素有关的实验？请画出电路图并连接实物图

（电能表能直接测量的是下列哪个物理量（   ）

A．电压

B．电流

C．电功

D．电阻

（亮亮观察到自己家里的电能表月初的读数为1 288.3，到了月末他又看了一下电表，示数变成了1 295.8,那么亮亮家本月共用了_________kW·h的电能，合_________J。