两个发热电阻 ,当它们串联在电路中时, 、 两端的电压之比 ;已知 ,那它们并联在 电路中后,两个电阻在 内产生的热量是 。
如图所示是某温控装置的简化电路图,工作电路由电压为 的电源和阻值 的电热丝组成;控制电路由电源、电磁铁(线圈电阻 、开关、滑动变阻器 (取值范围 和热敏电阻 组成; 阻值随温度变化的关系如下表所示,当控制电路电流 时,衔铁被吸合切断工作电路;当控制电路电流 时,衔铁被释放接通工作电路。
温度 |
90 |
80 |
66 |
60 |
50 |
46 |
40 |
36 |
35 |
34 |
|
10 |
20 |
40 |
50 |
70 |
80 |
100 |
120 |
130 |
150 |
(1)工作电路正常工作时, 在 内产生的热量是多少?
(2)当温度为 ,滑动变阻器 时,衔铁恰好被吸合,控制电路的电源电压是多少?
(3)若控制电路电源电压不变,此装置可控制的温度最大范围是多少?
(4)要想要该装置所控制的最高温度降低一些,请分析说明如何改变 的阻值。
下列有关说法正确的是
A.电路两端有电压,电路中一定有电流
B.影响电阻大小的因素是材料和长度
C.电动机工作时产热的多少可用 计算
D.电功率是表示电流做功快慢的物理量
如图所示的电路中,接通电源,通电一段时间后, 侧U形管液面高度的变化较大(选填"左"或"右")。如果通过甲容器中电阻丝的电流是2A,则乙容器中电阻丝在1min内产生的热量是 J。
如图甲所示,电源电压恒定不变, ,开关 闭合,的示数为 ,电流表的示数如图乙所示,则 的功率为 ;通电 , 产生的热量为 。
如图所示,电源电压恒为 , ,只闭合开关 时,电流表示数为 ;同时闭合开关 、 ,电流表示数为 ,则通电1分钟电阻 产生的热量为 。
某款迷你电饭煲有加热和保温两档。其电路如图所示,已知 , .开关 置于 (选填“1”或“2” 时是保温挡,保温 产生的热量是 。
小梦在初三总复习时认识到,水吸收的热量可以定量测量了,于是她想重新设计一个实验证明,水吸收热量的多少与水升高的温度有关。如图是小梦已经设计好的电路,其中保温杯中装有质量一定的水、阻值为5Ω的电阻丝R和数字温度计的测温探头,请利用该电路及秒表,帮助小梦完成实验设计。请你写出主要实验步骤,画出实验数据记录表。
如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系,通电一段时间, (选填“ ”或“ ”) 容器中电流产生的热量较多;
(2)通过观察乙图中的实验现象,可知 (选填“ ”或“ ”)容器中电阻丝的阻值大。
在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提供了如图的实验器材,其中
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系
(1)请按照图中的电路图将对应实物图连接完整;
(2)电路中电阻丝的连接方式是为了控制 ;电阻丝放出热量的多少,通过 来进行判断;
(3)闭合开关,经过一定时间,用电阻丝 加热的煤油温度升高了△ ,用电阻丝 加热的煤油温度升高了△ ,那么△ △ (选填“大于”,“等于”或“小于“ 。
实验二:探究电流产生的热量与电流的关系
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑动触头,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间相同。实验发现:用电阻丝 (或 加热的煤油,温度升高量△ ’(或△ ’ 2△ (或2△ (选填“大于”,“等于”或“小于” ,该实验说明电流产生的热量与电流 正比例关系。
(5)你认为做这个实验产生误差的主要原因是 。
如图所示,串联的两电阻丝 ,封闭在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连。闭合开关,通过两电阻丝的电流 (选填"相等"或"不相等" ,一段时间后,密闭烧瓶内的空气被加热,观察到 (选填" "或" " 气球先鼓起来。
利用如图所示器材不能完成的实验是( )
A. |
甲:探究水的组成 |
B. |
乙:验证燃烧需要氧气 |
C. |
丙:检验物体是否带电 |
D. |
丁:探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系 |
将“ ”的灯泡 和“ ”的灯泡 ,按图甲电路连接,闭合开关, 和 均正常发光,则电路的总电阻 .若改接在图乙电路中,闭合开关, 正常发光,则电源2的电压 ,如果通电 ,灯泡 产生的热量 (假设灯丝电阻不变)。
如图所示电路,电阻 的阻值为 ,滑动变阻器 的最大阻值为 ,电源电压 保持不变,闭合开关,求:
(1)当 移至 端时,电阻 消耗的功率;
(2)当 移至 端时,电路中的电流大小和通电 产生的热量。
如图所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与 形管相连,接入电路。
(1)组装之前, 形管内注入适量红墨水, 形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)图甲是探究在通电时间相同和 相同的情况下,导体产生的热量与 大小是否有关的装置。
(3)实验中通过观察 的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是 。
.探究电流与电压、电阻的关系 .用铁屑显示磁体周围磁场分布 .研究光的传播时,引入“光线” .扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
(4)由图乙所示,电流表的示数为 ,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在 内产生的热量是 。
(5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个 形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是 。
试题篮
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