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初中物理

在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中,甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过          显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应_______________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:

探究导体电阻大小与材料是否有关
B.探究不同物质的吸热能力
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题     。(填课题对应的字母)此探究中;水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”)。
⑵在探究课题C时,小明将两根阻值不同的电阻丝(RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油,通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论:在电流和通电时间相同时,电阻________________,产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上:若选择      ________    相同,材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A;若选择      ________    相同,____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理焦耳定律实验题