初中物理探究用电器的电功率实验试题

用大小相等的拉力F₁、F₂、F₃使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F₁、F₂、F₃所做的功分别是W₁、W₂、W₃。下列判断正确的是（    ）

A．W1＞W2＞W3	B．W1＜W2＜W3
C．W1＝W2＜W3	D．W1＝W2＝W3

如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F₁作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F₁      F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”下同）；F₁所做的功      F₂所做的功。

如图所示装置，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为850N的货物提至高处，人对绳作用向下的拉力F为500N，货物在1min内匀速上升了6m。

（1）求有用功；
（2）求滑轮组的机械效率；
（3）求拉力做功的功率。

在市政建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割坚硬的水泥路面，切割机在施工时要不断的向锯片上浇水，否则会很快损坏锯片，这是由于锯片在切割路面时不断   ，使锯片的内能增加，温度升高。向锯片浇水，是通过     让水吸收锯片的热量，使其内能减少，温度降低。切割机工作时     （选填“能”或“不能”）省功。

举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，若在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W₁和W₂，功率分别为P₁和P₂，则下列关系式中正确的是

A．W1＝W2、P1＝P2	B．W1＞W2、P1＞P2
C．W1＞W2、P1＝P2	D．W1＜W2、P1＜P2

随着我国国力迅速增强和捍卫国家利益的需要，中国首艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接海军。若某次海试该舰推进动力功率为1×10⁵kW，连续巡航10h，匀速航行360km。问：

（1）该舰匀速航行的速度为多大?
（2）该舰推进动力做的功为多少?
（3）若该舰在海上水平匀速前进，它受到的阻力是多大?

如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5 m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（    ）

A．拉力所做的功为6000J

B．机械所做的有用功为2000J

C．拉力的功率为600w

D．该滑轮组的机械效率为75%。

如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分钟内将总重为900N的泥土匀速提升5m．在这段时间内：

（1）拉力F所做的有用功和总功各是多少？
（2）拉力F做总功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多大？

国庆假期中，小明同学登上了五岳之首泰山，泰山的海拔为1500m，他的质量为60kg，用了2.5h登上泰山顶，在这2.5h内他克服重力所做的功是         J，克服重力做功的平均功率是        W，假如小明同学克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供，在理论上可以消耗脂肪         kg。（每千克脂肪提供的能量是1.8×10⁷J，可用q=1.8×10⁷J/kg表示，g=10N/kg）

甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图（a）、（b）所示，则两物体受阻力较大的是 （      ）

A．甲

B．乙

C．一样大

D．无法判断

随着我国国力迅速增强和捍卫国家利益的需要，中国首艘航空母舰“辽宁舰”（如图所示）于2012年9月25日正式交接海军。若某次海试该舰推进动力功率为1×10⁵kW，连续巡航10h，匀速航行360km。问：

（1）该舰匀速航行的速度为多大?
（2）该舰推进动力做的功为多少?
（3）若该舰在海上水平匀速前进，它受到的阻力是多大?

工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是   ；若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是      N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是   J，定滑轮的机械效率是   。（g取10N/kg）

某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是   J，水平推力的功率是   W。

如下图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做总功为W₁，机械效率为η₁，用乙滑轮所做总功为W₂，机械效率为η₂，若不计绳重与摩擦，则：（      ）

A．W1=W2，η1=η2	B．W1=W2，η1<η2
C．W1<W2，η1>η2	D．W1>W2，η1<η2

用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N、将物体匀速提升3m用时10s，拉力F的功率是180W（不计绳重）。求：

（1）绳子自由端的拉力
（2）克服摩擦力所做的功
（3）该滑轮组的机械效率