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初中物理

在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1) 连接电路时,开关应_____________。
(2) 闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到_________端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为零,产生故障的原因可能是_________。若闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生的故障的原因可能是__________________。
(3)排除故障后,实验得到的数据如下表。在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为_________A,此时小灯泡的实际功率为_________W。

实验次数
电压表示数U/V
电流表示数I/A
小灯泡电功率P/W
1
2.0
 
 
2
2.5
0.22
0.55
3
2.8
0.24
0.67

 (4) 由上表可知,小灯泡的额定功率为_________W。
(5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与____________有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将泥桶匀速提高了2m,滑轮组的机械效率为90%.求:

(1)工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功。
(2)工人拉绳子的力。
(3)如果用这个装置同时提3个同样的泥桶,工人拉绳子的力为多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

甲                                    乙
⑴探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的    (同一/不同)高度处释放,比较小球在    (同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:    .小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将    
⑶在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1     W2(选填“﹥”、“﹤”或“﹦”).
⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:    .在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f    f(选填“﹥”、“﹤”或“﹦”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大伟同学用一个距离手6m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动8m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他至少做功:(  )

A.200J B.300J C. 400J D.500J
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将质量为100kg的重物匀速提升2m,已知滑轮组的机械效率为80%,在提升重物过程中克服摩擦所做的功是294焦耳.(g=10N/kg)
求:
(1)工人做的有用功;
(2)总功;
(3)工人的拉力的功率;
(4)动滑轮重.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下,依次经过b处、c处,到达d处时恰好停下.在从a到b的过程中,重力做功为   J;在整个运动过程中,小球克服导轨摩擦消耗的机械能为   J.(g=10N/kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

星期天,小刘骑电动自行车以18km/h的速度在长江大堤上匀速行驶了7000m,电动自行车牵引力的功率为150W.求:
(1)小刘在长江大堤上行驶的时间;
(2)电动自行车在这段时间内牵引力所做的功;
(3)电动自行车的牵引力.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s.此过程中,有用功为     J,拉力做功的功率为    W,定滑轮的机械效率为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下实验器材:稳压电源(使用时电源电压保持不变)一个、电阻箱一个、滑动变阻器一个,电流表、电压表各一块,开关一个,导线若干。请用上述实验器材设计实验,证明“当电压一定时,电阻消耗的电功率P跟电阻R的关系为:P =k/Rk为常量)”。画出实验电路图,写出实验步骤,并设计实验数据记录表。

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  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组拉着重1000N的物体P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动了6s,物体受到地面的摩擦力是200N,拉力F是125N,求:

(1)拉力F做的有用功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)拉力F的功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比(        )

A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变,总功减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年中山市慈善万人行,路线由兴中道孙文公园一直到市人大路口,其中引人注目的是:车头印有“幸福号”的花车,如图所示。此花车的巡游参数如下表:

空车质量
20700kg
车身长度
22m
车上表演人员
18人
全程用时
1.5h
行进时轮胎与地接触面积
18×300cm2
整个路线长度约
1.5km

根据以上参数,求解下列问题:(g取10N/kg)
(1)求“幸福号”花车在这次大巡游的行进速度?
(2)设每个演员平均质量为50kg,求车在行进时车对水 平路面的压强?
(3)若花车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103 N,求“幸福号”花车在这次大巡游中,牵引力所做的功?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,他在跳绳过程中,每跳一次克服重力做的功是    J;整个过程他克服重力做功的平均功率为    W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个滑轮完全相同,其重力均为20N。分别用如图所示的两种方式将重400N的物体以相同的速度匀速提升10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是 (    )

A.F做的功大于F做的功 B.F和F做的功相等
C.F做功的功率小于F做功的功率 D.F和F做功的功率相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m,已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(      )


A.做的有用功是800J B.拉力F的功率是80W
C.绳子自由端被拉下3m D.滑轮组的机械效率是60%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究用电器的电功率实验试题