如图,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的推力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是________J,有用功是_________J,斜面的机械效率是___________。
小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是 .如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为 V,定值电阻R0的阻值为 Ω.
如图所示,是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里,用100N的力,竖直向下压动摇臂50cm,把重1000N的重物匀速抬高4cm,则所做的有用功是 J,千斤顶的机械效率是
如右图所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48N,则滑轮组的机械效率为_________;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_________J。
如图所示,用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m,在此过程中,拉力做功为 J,拉力的功率是 W.
物理兴趣小组的同学用图甲所示的装置来提升重物M,图乙是物体上升过程某段时间内的s-t图线。已知物体重为1N,闭合开关后,在2.4s~2.8s这段时间内,电流表和电压表的示数分别为0.2A和4V,则2.4s~2.8s这段时间内该装置提升重物做得有用功为__________J,它的效率是 。
如图所示,某同学在做俯卧撑运动,此时可将他视为一个杠杆,若该同学重500N,A点为他身体的重心,则他将身体匀速撑起时,双手对地面的压力为 N。某次测试中,测得他在1min内做了30个俯卧撑,且每次将身体撑起时,肩部上升的高度为0.4m。由上述信息可知,他将身体撑起一次所做的功为 J,他在测试时做俯卧撑的功率为 W。
在2012年扬州中考“1分钟跳绳”测试中,体重为500N的小明同学跳了160次,每次跳起高度约为6cm,则小明1分钟内平均做功功率约为_ _ __W;同班的小强同学跳了120次,同学小丽认为:测试中,成绩好的小明做功一定多,她的观点 (正确/错误),原因是: 。
在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像如图所示。由图可知,甲车的动能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为 。(空气阻力忽略不计)
如图a所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用;如图b所示是推力F的大小与时间t的关系、物体运动速度与时间t的关系。由图像可知,在0~2s时间内,物体处于________状态,推力F做功_______J,在物体做匀速直线运动的阶段,推力F做功为________J,4~6s内的功率为________W。
用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将货物抬高30㎝,手下降的高度是 cm,小明根据杠杠的平衡条件算出手向下的力为200N, 但是经过测量手向下压杠杆的力实际为250N,人做的总功是 J,有用功是 J,这根杠杆的机械效率是 .
在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图(1)、(2)示.由图可知,甲车的动能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为 .(空气阻力忽略不计)
如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,那么物体与斜面之间的摩擦力为 N,斜面的机械效率为 ;若仅使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐 (选填“增大”、“不变”或“减小”),此斜面的机械效率将逐渐 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1 W2, P1 P2,A点的动能_ B点的动能。(选填“>”、“=”或“<”)。
试题篮
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