关于能源及其利用,下列说法正确的是( )
A.能源的利用过程实质上是能的转化和转移过程 |
B.煤、石油和天然气是用不完的 |
C.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能 |
D.煤、石油和天然气属于二次能源 |
小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是( )
A.一个玻璃杯的质量约为5kg |
B.初中物理课本的宽度约为10.5 cm |
C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s |
D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m |
下列关于能源的说法正确的是 ( )
A.地球上的能源主要来源于太阳 | B.能量是守恒的,所以没有能源危机 |
C.能源的大量开发不会造成环境污染 | D.自然界可长期为人类提供煤、石油和天然气 |
关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是
A.潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的 |
B.潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的 |
C.潜水艇下沉越深,所受浮力越大 |
D.潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变 |
研究能源利用,实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源按不同的分类方式可进行不同分类.下列四组能源中,能归入图所示阴影部分的一组是( )
A.煤炭、地热能、沼气 | B.太阳能、风能、海洋能 |
C.水能、木柴、天然气 | D.石油、海洋能、核能 |
一艘轮船从长江驶入大海,比较轮船在长江与大海里所受的浮力,下列说法中正确的是
A.由于轮船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变 |
B.由于海水的密度大,所以轮船在海洋里受到的浮力大 |
C.由于轮船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小 |
D.由于轮船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大 |
下列说法中正确的是 ( )
A.只要按照正确的操作方法,并认真测量就可以消除误差 |
B.测量中难免会出现错误,所以就会出现误差 |
C.多次测量求平均值可以避免误差 |
D.选择精密程度较高的工具或改进测量方法可以减小误差 |
下列说法中错误的是( )
A.汽油机给生活带来方便的同时也带来了污染 |
B.海洋对全球气温起到了很好的调节作用 |
C.夏天,多使用空调可以缓解城市的“热岛效应” |
D.水是生命之源,我们应该节约用水 |
下列关于“误差”的说法中错误的是 ( )
A.误差是测量值与真实值的差异 |
B.测量误差是由于测量中的错误操作造成的 |
C.通过改进测量方法,选择更精密的测量仪器,可以减小误差 |
D.利用多次测量取平均值的方法可以减小误差 |
测量是物理实验的基本内容,对某一物理量的测量,需要对测量仪器进行选择,对测量仪器选择的方法是 ( )
A.任何测量仪器都可以 | B.精密度较高的仪器 |
C.规格较大的仪器 | D.根据需要选择 |
在实验和生活实际中,经常要进行“估测”.下面是小明估测的一些数据,
你认为其中不正确的是 ( )
A.教室里的课桌高约90cm | B.一个中学生的体重约500N |
C.人正常步行的速度约1.2m/s | D.一个鸡蛋的质量约为200g |
为缓解电力紧张的状况,开发利用新能源,我国陆续建成了一些核电站。关于核电站,下列说法正确的是
A.核电站使用的核燃料是石油或天然气 |
B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 |
C.核电站发电的能量转化过程是:核能一内能一机械能一电能 |
D.核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用 |
下列说法正确的是( )
A.记录测量结果时粗心容易产生误差 |
B.测量结果越精密,实验方法越合理就能避免误差, |
C.随着科学技术的发展,人们就能避免误差的产生 |
D.用多次测量的平均值作测量结果,误差可小些 |
关于误差,下列几种说法中正确的是( )
A.采用精密的测量仪器,可以消除误差 |
B.误差是由于操作错误产生的 |
C.多次测量,求平均值可以减小误差 |
D.多次测量,求平均值可以避免误差 |
关于“绿色”能源和记忆合金中,理解正确的是( )
A.所谓“绿色”能源是指颜色是绿色的能源,如包装纸是绿色的锂电池等。 |
B.硅光电池比锂电池更优越绝对无污染。 |
C.记忆合金是一种有记忆,能记住原来形状的一种特殊金属。 |
D.一般金属合在一起,能制成记忆合金。 |
试题篮
()