初中物理超纲知识试题

在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）

A．装满水的杯子里为什么还能放回形针？

B．装满水的杯子里还能放多少回形针？

C．装满水的杯子里还能放回形针吗？

D．装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？

在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是（）

A．在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量

B．在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量

C．在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量

D．只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量

如图，刻度尺的分度值是mm，被测物体的长度是cm．

按要求读取并记录下列测量数据。

（1）如图中的a、b所示，电阻箱的示数是__________，电流表的示数为_______A
（2）如图中c所示，电能表的示数是____________kw·h
（3）如图中d所示．物体的长度是______________cm

测量物体长度的基本工具是，如图所示物体的长度为cm。

某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.35cm

B．12.34cm

C．12.50cm

D．12.36cm

某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.35cm

B．12.34cm

C．12.50cm

D．12.36cm

（1）图1中，物体的长度为cm；

（2）图2中，温度计的示数为℃；
（3）图3中，汽车速度表示数为km/h．

进行科学探究前，选择仪器的标准是（）

A．选择分度值最小的仪器	B．选择量程最大的仪器
C．根据需要选择合适的量程	D．根据个人喜好选择测量工具

科学探究的要素包括：提出问题、、、进行实验与收集证据、分析与论证、、交流与合作．

小丽和同学去莲花湖游玩，途中他们谈到马航事件，马航MH370飞机失联的主要原因是为未能向外界发射以取得联系。她回家途中发现一物体A，到家后测量A的长度如图所示 ，则A的长度为cm。

我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
⑴、图甲中测得物体的长度是________cm。

⑵、图乙中烧杯和盐水的总质量是_________g。

(1)如图甲所示，铁块长为_________cm；
(2)如图乙所示，弹簧测力计此时的示数为__________N。

写出以下三种仪器的读数．

(1)图(a)中物体的长度是cm；
(2)图(b)中温度计的示数是℃；
(3)图(c)中电阻箱的示数是Ω．

下列数据中最接近事实的是

A．我们所用物理教材的厚度约为5cm

B．人正常步行速度约4km/h

C．洗澡水的温度是100℃

D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s