下列估测符合实际的是 （ ）
| A．成年人的步行速度约为1.1m/s | B．人心脏正常跳动一次的时间约为3s |
| C．中学生的质量约为500kg | D．教室黑板的长度大约2m |
用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）
| A．测量时，刻度尺不能歪斜 |
| B．测量时必须从刻度尺的左端量起 |
| C．读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 |
| D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位 |
生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是：
| A．正常人10次脉搏的时间约为1min | B．八年级物理课本的长度约为26cm |
| C．2012年12月份宿迁地区的平均气温约-37℃ | D．人正常步行lmin约能走2 km |
下列数值最接近实际情况的是
| A．一个苹果的质量约为0.5kg | B．人步行的速度约为20m/s |
| C．课桌的高度约为80cm | D．正常人10次脉搏的时间约为1min |
生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值中最接近实际情况的是（ ）
| A．一般洗澡水的温度约为60℃ |
| B．42寸液晶电视机对角线长度约4.2dm |
| C．成年人正常步行5min通过的路程约为900m |
| D．一名中学生的体积约为50dm3 |
你认为下列数据中最接近事实的是（ ）
| A．某同学正常的体温是47℃ |
| B．人的大拇指指甲宽约为1cm |
| C．人的正常步行速度是4m/s |
| D．健康人的脉搏，1s跳动75次左右 |
关于误差，以下说法错误的是（ ）
| A．误差的产生与测量工具有关 |
| B．真实值与测量值之间的差异始终存在 |
| C．误差是不能避免的，但是可以尽量减小 |
| D．误差和错误一样，只不过说法不同 |
学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ）
| A．人体正常体温约为40℃ | B．八年级物理课本的长度约为26cm |
| C．人步行的速度约为10m/s | D．正常人10次脉搏的时间约为1min |
下列数据中最接近生活实际的是：（ ）
| A．初中生的平均身高约为1.65 ×105μm |
| B．新的2B铅笔的长度为30mm |
| C．人正常步行的平均速度是1.2m/s |
| D．电动自行车的最高速度为30m/s |
下列数据中最接近事实的是
| A．一张课桌的高度1．6m |
| B．一个中学生的质量是50kg |
| C．人步行的速度是30m／s |
| D．洗澡水的温度是80℃ |
下列数据最符合实际的是（ ）
| A．一本物理书的宽度约是1m |
| B．一元硬币的直径约是2cm |
| C．公交车在市区的行驶速度约为60m/s |
| D．橡皮从书桌上掉到教室地面上所用的时间是5min |
下列有关误差的说法中．正确的是（ ）
| A．多次测量取平均值可以减小误差 |
| B．误差就是测量中产生的错误 |
| C．只要认真测量，就可以避免误差 |
| D．选用精密的测量仪器可以消除误差 |
下列关于误差的说法中正确的是 （ ）
| A．认真细致的测量可以避免误差 |
| B．测量时未遵守操作规则会引起误差 |
| C．测量时的错误就是误差太大 |
| D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 |
下列关于误差的说法中正确的是 （ ）
| A．认真细致地测量可以避免误差 |
| B．测量时未遵守操作规则会引起误差 |
| C．测量时错误就是误差太大 |
| D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免的 |
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