初中物理实验题

在探究“浮力的大小与哪些因素有关””时，小雷同学给出下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想：
（1）轮船从江河航行到大海，在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同，由此猜想：浮力可能与       有关。
（2）从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此猜想：浮力可能与         有关。
（3）小雷利用如图所示的器材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力计竖直吊着物块，然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没，在这一实验过程中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化是：
（a）                  （b）                  。
（4）你认为利用图（甲）所示的这套器材还可以用于探究以下哪个问题？     （选填字母序号）

A．浮力的大小与物体密度的关系

B．浮力的大小与物体浸没在水中深度的关系

C．浮力的大小与物体形状的关系

D．浮力时大小与液体密度的关系

小陆同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示探究过程及有关数据。


（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟       有关。
（2）分析图       ，说明浮力大小跟液体密度有关。
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是        N。
（4）小陆还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底。
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
（a）小陆通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力      第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关。
（b）同组的大勇不同意小陆得出的结论，他指出小陆的实验有一处错误，所以才会得出错误结论的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要      。

小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）如图所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
    
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是                                      
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是                 W ，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图的电流表中标出。
        
(4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐           ，原因是                
                                      。

小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。  他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。

1）上述四种情况，      图中金属块所受到的浮力最小。
2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与             有关。
3）做         两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体运动的速度有关

B．与物体间的接触面积大小有关

C．与物体间的接触面的粗糙程度有关

D．与压力大小有关。实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。

（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由         知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数	压力	长木板表面	木块放置	木块运动快慢	弹簧测力计的示数/N
1	一个木块	较光滑	平放	很慢	2.2
2	一个木块	较光滑	平放	慢	2.2
3	一个木块	较光滑	平放	较快	2.2

小李同学的实验可以验证猜想      （填猜想序号）是       （填“正确”或“错误”）的。他在实验中采用的方法是                     。
（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
a、                                                        ；
b、                                                            。

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验：


（1）柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿（如图1甲所示），可听到卡片发出的声音的               （选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”）不同。
②在干燥的天气里，柯萌同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互        ；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互          。
③如果沿着图1乙所示箭头的方向用力吹风，可以观察到头发会飘起来，这是因为气体流速越         的地方，压强越        （选填“大”或“小”）导致的。
（2）雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验
雪莹同学观察小灯泡结构后，利用图2中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图2中小灯泡能够发光的是     图。在点亮前，她还连接过另外两个图，其中造成短路的是     图，断路的是    图（选填“A”、“B”或“C”）。

玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L₁和灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮，相应地将图所示实物图连接完整。

（2）若玮琦同学连接完电路,将滑动变阻器调到最大值后，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，则原因是她将电压表负接线柱可能与     （选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接线柱误接。
（3）她按照电路图纠正接线后，继续进行实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压／V		实际功率／W	电阻Ω
1	1.6	O.20	O.32	8.00
2	2.5	O.24	O.60	1O.42
3	2.8	O.26	O.73	1O.77

②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）实验发现：灯L₁的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越          。
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变          表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。
（6）实验结束后，,她与同学们还进行了讨论和交流：
①梦依同学认为“将上表中灯L₁的3次电阻求平均值，可作为灯L₁正常发光时的电阻”。大家对这种说法进行了否认，原因是她忽视了             会影响小灯的电阻。
②占鑫同学认为把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”。大家对这种说法进行了          （选填“肯定”或“否定”）。

浩文和虞勇同学用图甲所示的滑轮组进行了“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据记录下表后，通过分析与处理数据，探究得出了以下结论。

实验 序号	物重 G/N	物体上 升的高 度h/cm	测力计 的示数 F/N	测力计移 动的距离 s/cm	机械效 率η
1	2	5	0.9	15	74.1%
2	2	10	0.9	30	74.1%
3	4	10	1.7	30	78.4%
4	6	10	2.5	30

（1）滑轮组的机械效率与物体上升的高度__________，与所提物体的重力大小        
（均选填“有关”或“无关”），提升的物体越重，机械效率越          ；
（2）只要滑轮组结构一定，绕动滑轮知道n股细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要           （填一种测量工具名称），且机械效率的表达式通式为η＝__________（用本题中有关字母表示），并算出第4次实验的机械效率为____________；
（3）他们换用图乙所示装置再进行实验探究，又发现：把同一重物提升相同高度，比用甲装置要做更_______（选填“多”或“少”）的额外功，所以机械效率会更_________（选填“高”或“低”）。

惠玲同学做了“测食用油密度”的实验，且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。

（1）惠玲同学实验过程：
a.看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了。于是，她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量。可可组长马上给她提示“等等……”。惠玲同学立即明白了，还应将天平                     ，再调节              ，使指针指在分度盘的中线处；
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁；
c.向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m₂；
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e.测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=              。
（2）小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：

烧杯规格	500ml	250ml	100 ml	50ml
空杯质量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的质量/g	151	103	48.5	35.8

通过上述多次实验，验证了佳莉同学的猜想是          （选填“正确”或“错误”）的。若实验使用的是100 ml的烧杯，则计算量筒中食用油的质量时，需要减　　　   g，否则其测得的密度值将会比实际值            （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）为了减小实验误差，请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作：
a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和                       的总质量m；
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V；
c. 用天平测出烧杯和                        的总质量m′。

（1）原量筒中盛有10mL水，细线系好一小石块浸没在水中后，量筒中水上升至如图甲所示位置，该量筒的分度值为       mL，测量范围是         mL，所测的小石块体积为         cm³；
（2）液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于图中乙所示的仪表。这是测量         的仪表（填物理量名称），指针所示的值是           MPa。
（3）电视机的遥控器通过发射一种不可见光——红外线，来实现对电视机的控制。有时不把遥控器对准电视机的控制窗口，而是对着墙壁按一下按钮，利用光的        也可以遥控电视机。请在图丙中画出红外线经过墙壁反射的光路。

甲                      乙                丙

“探究斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：
下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：

斜面倾斜程度	小车重	斜面高度	沿斜面拉力	斜面长	有用功	总功	机械效率
较缓	5.0N	0.1m	1.5N	0.5m	0.5Ｊ	0.75Ｊ	66.7%
较陡	5.0N	0.2m	2.5N	0.5m	1Ｊ	1.25Ｊ
最陡	5.0N	0.3m	3.4N	0.5m		1.7Ｊ	88.2%

（1）请将表中空格处的数据填写完整；
（2）根据表中的数据，小组得出了“斜面越陡，机械效率越高”的结论。为了得到此结论，该小组在实验探究时，除小车重相等外，还控制了哪些因素保持不变？
①______________________；②________________________；
（3）分析表中的实验数据还可得知：斜面越陡越_________（填“省力”或“费力”）。
（4）请你列举一个在现实生活中应用斜面的实例：_________________________。

在“测量小灯泡的电功率”的实验中提供了如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个。已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A，

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	小灯泡发光情况
1	3	0.16	暗
2	6		正常发光
3	12	0	不发光

（1）图甲是某小组同学连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）你认为该小组应选用规格为的滑动变阻器。
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据；滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；
（4）小灯泡熄灭的原因是___________________________________。

如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为  极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将     （选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是       现象。

在“验证凸透镜成像规律”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。
实验目的：验证凸透镜成像规律。
实验器材：凸透镜、光屏、        、蜡烛和火柴等。
实验步骤：（1）记录凸透镜的焦距。（2）安装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在         。

小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．
甲   乙
(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至____端(选填“A”或“B”)后，检查电路无误后，开关才能____．
(2)如果用干电池作电源，他至少要用_____节．
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图像．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为____Ω，灯泡发光_     (选填“较暗”或“较亮”)；要使灯正常发光，应将滑片P向____端(选填“A”或“B”)移动，灯泡的额定功率为_    ___W．
(4)实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
                               ．(2分)
(5)回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要____________．