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初中物理

在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小明按照图示组装实验器材.

(1)小明把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里,接通电源,看到直导线向左运动.说明磁场对通电导线有________的作用.
(2)若只将磁体的两极对调,接通电源,观察到直导线向________(选填“左”或“右”)运动.
(3)观察“磁场对通电直导线的作用”活动后.小明提出:磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关?
思考后认为可能影响磁场对电流作用的因素有:直导线的长度、磁场的强弱和导线的电流大小.
请在图中器材的基础上,添加适当的器材,设计一个简单实验,探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关.
简要做法:_____________________________________
如何判断:_____________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验,已知电源电压3V,灯泡上标有“2.5V”的字样.

(1)小明连接了如图所示的实验电路,检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路改正后,闭合开关,小明发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表有示数,取下灯泡,两表的示数仍不变.其故障可能是    ____   
(3)故障排除后,小明闭合开关,将滑片向      移动到某个位置时,电压表示数为2V,为了使小灯泡正常发光,又需将滑片向       移动.(填 左/右)
(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示.则小灯泡正常发光的电流为______A,额定功率为_______W,滑动变阻器连入电路的电阻________Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示.今把20g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热.根据实验数据画出的图像如图乙所示.根据图像回答问题:

(1)这种物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”).你判断的依据:___________
(2)这种物质的沸点是_________℃.
(3)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有         性.
(4)这种物质的液态比热容c=3×103J/(kg·℃),从熔点升高到沸点吸热________J.实验结束时,小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g.请估算出这种装置能量的转化效率约为_________%.(酒精的热值3.0×107J/kg,估算结果保留整数)
(5)小明还发现,液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯,试管中液体会继续沸腾片刻.其原因是______________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是    
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的            对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
                                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:①将凳腿朝下放在海绵上,如图 A;②在凳上加一铁锤,如图 B;③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图 C。
根据小明做法及图中实验现象,回答下列问题。

(1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板的材料                                
(2)由图A和B可得结论:                                                       
(3)由图B和C可得结论:                                                       
(2)由A、B和C实验可得结论                                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离,如图所示。

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________相同。
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最__________,这说明小车受到的阻力越__________,速度减小得越慢。
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿                     运动。

(1)图(乙)中弹簧测力计的读数是        N。 由图(乙)、(丙)弹簧测力计的示数可得         的表面粗糙些(铜块或木块)
(2)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用正确方法拉着弹簧测力计,则测出的摩擦力            实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法(画图或文字说明):                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:

钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5


(1)这项研究在实际中的应用是_______________;
(2)分析实验数据你可得到的结论:_________                
(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是________  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

甲             乙             丙         丁
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_________大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是_________。(选A或B)
A. 将此时右边支管中高出的液体倒出    B. 取下软管重新安装
(2)小明在作图乙所示的检查,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:_________。
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示,他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水。
①你认为,小明的结论是_________(选填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:__________________。

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  • 难度:未知

如图是研究牛顿第一定律的实验,请回答:

(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度___________。
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是:___________。
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________,速度减小得越___________。
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做___________运动。
(5)牛顿第一定律是建立在:___________。

A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上

(6)汽车在快速行驶过程中,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出。请你解释这一现象。
答:刹车前人和车都是___________的,刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于具有___________要保持原来的___________状态,因此,若不系安全带就可能会破窗飞出。
(7)一辆小型汽车的质量是1.2t,在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍,此时汽车的牵引力大小是_____,汽车所受地面的支持力大小是_____(g=10N/kg)。

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  • 难度:未知

在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)实验中选择小卡片的目的是_________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:_________(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

刻度尺、弹簧测力计等力学测量仪器,在正确使用情况下的示数如下图所示,则刻度尺测出物体的长度为________cm,弹簧测力计的读数为_________N。

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  • 难度:未知

下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水。

(1)比较图中代号为    ____ 的两个图,可以得到结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(2)比较代号为    ___ 的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越    _______ 
(3)比较代号为    ___ 的两个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要测定一小块不规则的铁块的密度,必须测定铁块的          ,然后用公式________计算出铁块的密度。如有下列器材:天平、砝码、弹簧秤、游标卡尺、量筒、水、盐水、玻璃杯、直尺,要测铁块密度应选用______、_______、________、________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将乒乓球放在吸管管口正上方,用嘴吹气,松手后乒乓球会“悬停”在管口正上方一定高度的位置,如图所示。当吸管稍向前移动时,乒乓球也向前移动。请分析说明(不考虑乒乓球的转动):

(1)乒乓球“悬停”时竖直方向的受力关系。
(2)乒乓球向前移动的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理实验题