初中物理实验题

小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：

（1）                                     ；
（2）                                     ；
（3）                                      ．

实验桌上有如下实验器材：稳压电源（使用时电源电压保持不变）一个、电阻箱一个、滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材设计实验，证明“当电压一定时，电阻消耗的电功率P跟电阻R的关系为：P =k/R（k为常量）”。画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中。小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中，不是因为气体分子的运动造成的，而是由于空气受到重力，在重力的作用下，部分空气会向下运动，挤压底下瓶中的二氧化氮气体，使二氧化氮进入到上面瓶中的，并不能说明气体分子是无规则运动的。请你仅利用如图16所示的实验器材，设计一个实验证明小红的观点是错误的。

请利用图中所示的器材，测出小金属块的密度。补充完成实验步骤（用字母表示测出的物理量，水的密度用ρ_水表示）及金属块的密度表达式。

实验步骤：
(1)让小容器漂浮在水槽中的水面上，量出这时水面到槽上边沿的距离h₁。
(2)量出                                     时水面到槽上边沿的距离h₂。
(3)将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中，量出这时水面到槽上边沿的距离h₃。
金属块密度的表达式：ρ_金属 =            。

小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在    的条件下，P =      。

I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
P/W	1.2	2.7	4.8	7.5	10.8	14.7

如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮，却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据。

次数	钩码 重/N	钩码上升 的高度/cm	弹簧测力计 的示数/N	弹簧测力计 移动的距离/cm
小龙	2	10	1.0	３0
小文	2	10	0.8	４0

（1）小文测得滑轮组的机械效率为________。
（2）实验后小文想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为：即使像图乙那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与________有关。
（3）小龙认为：用滑轮组提升重物时，人提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
（4）小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，小文的功率P=               。

做“观察水的沸腾”实验。当水温升到 80℃时，小文开始计时，并每隔1min记录一次水的温度。然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。

（1）由图可知，把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为        min。
（2）小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是：                                          。
（3）小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾，分析水提前沸腾的原因可能是                                  (写出一种即可)。

小文设计了如图甲所示的实验研究电磁现象，当他闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明___________的周围存在着磁场。接着小文又找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示。据此他判断出电源的________端是正极（选填“a”或“b”）。

一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦 距为________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧15cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个________、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）。

甲                            乙

如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为确定橡皮泥通过反射面A所成像的位置，图中A应选用     （选填“生活中的平面镜”或“透明薄玻璃板”），橡皮泥经A所成的像是    （选填“实”或“虚”）像。

读出如图所示各测量工具的测量值，并将结果填在相应的空格处：
                                 
弹簧测力计示数    温度计示数         量筒示数          电能表读数
          N               ℃             　 cm³              kＷ·ｈ

如图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是         。（只填字母）

小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在　         　，将游码移至零刻度处，然后调节　       　，使天平横梁平衡．
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m₁；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m₂；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：　   　（填字母代号）
（3）由图可得老醋的体积为　 　cm³，老醋的密度是　    　g/cm³=　         　㎏/m³．

小明同学探究“杠杆的平衡条件”．

（1）实验前，杠杆停在所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节；
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图2、3、4所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是　                                           　；
（3）在图3装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆　  　（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第　 　格；
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：　             　．

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A．可能跟物体浸入液体的深度有关

B．可能跟物体排开液体的体积有关

C．可能跟液体的密度有关

D．可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，　             　，说明铁块受到的浮力　 　；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数　 　，说明铁块受到的浮力　 　．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想　 　是正确的．（填上面猜想的字母）
（3）如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现　          　，这种现象说明了上述猜想　 　是正确的（填上面猜想的字母）．