下列实验方案设计不合理的是( )
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
除去氧化钙中的碳酸钙 |
加足量水、搅拌、过滤 |
B |
除去粗盐中的泥沙 |
溶解、过滤、蒸发、结晶 |
C |
鉴别硝酸铵和氢氧化钠 |
分别加适量的水,用手触摸容器外壁 |
D |
鉴别化肥 和 |
分别加入熟石灰、研磨、闻气味 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是( )
A. |
催化剂的质量在化学反应前后不变,因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂 |
B. |
洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此去除油污的原理都是利用乳化作用 |
C. |
溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液 |
D. |
酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应 |
某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是( )
A. |
、苛性钠、碱 |
B. |
、酒精、无机物 |
C. |
、干冰、有机物 |
D. |
、小苏打、盐 |
拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞( )收集后加强热,反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A. |
该反应的基本反应类型为分解反应 |
B. |
该反应的化学方程式为 |
C. |
该反应中,分子的种类发生了变化 |
D. |
分子和原子均可构成物质 |
人被有些蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸(化学式为 ),使叮咬处痛痒。下列有关蚁酸说法错误的是( )
A. |
蚁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
B. |
蚁酸由5个原子构成 |
C. |
蚁酸的相对分子质量为46 |
D. |
蚁酸中氧元素的质量分数最大 |
观察实验现象是科学探究的必要步骤,下列对实验现象描述错误的是( )
A. |
木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 |
B. |
少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊 |
C. |
硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀 |
D. |
稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色 |
水是地球上最普通、最常见的化学物质之一,下列关于水的说法错误的是( )
A. |
海水、河水等天然水是混合物 |
B. |
生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
C. |
用水灭火的原理是降低可燃物着火点 |
D. |
水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附 |
“关爱生命”是人类永恒的主题,下列符合这一主题的是( )
A. |
为预防缺铁性贫血,在食品中大量添加铁元素 |
B. |
为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用 |
C. |
为预防可燃性气体爆炸,加油站严禁烟火 |
D. |
为减少热量散失,冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭 |
下列图示是同学们在实验考试中的具体操作,正确的是( )
A. |
取用固体 |
B. |
过滤液体 |
C. |
验满气体 |
D. |
测定溶液的pH |
爱护环境,人人有责。下列措施与环境保护相符的是( )
A. |
工业废水不经处理直接排放 |
B. |
使用公共交通出行 |
C. |
露天焚烧塑料垃圾 |
D. |
直接掩埋废旧电池 |
变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是( )
A. |
研碎胆矾 |
B. |
蔗糖溶解 |
C. |
对干冷玻璃片哈气 |
D. |
红磷燃烧 |
绵阳西北部山区石灰石资源非常丰富,大量用于生产水泥。用石灰石和砂岩黏土高温煅烧得到一种新型水泥熟料,主要反应为: 。
(1)上述反应涉及四类化合物中的哪几类? 。
(2) 的化学式可表示为 ,含 44.8%的水泥熟料中含 的质量分数为 。
(3)在实验室用如图所示方法粗略测定石灰石中 的质量分数,无需测定的数据是 (填序号)。
A. |
取用石灰石样品的质量 |
B. |
倒入的过量稀盐酸的质量 |
C. |
盐酸接触样品前电子秤的读数 |
D. |
反应停止后电子秤的读数 |
(4)用含 90%的石灰石1000t生产新型水泥熟料,理论上会排放 多少吨?(无计算过程不给分)
主要由 引起的酸雨通常称为“硫酸型酸雨”。小张同学在一家硫酸厂(排放的尾气中含有少量 )附近采集到刚降落地面的雨水水样,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表:
测定时刻 |
5:05 |
5:10 |
5:15 |
5:20 |
5:25 |
5:30 |
pH |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
回答下列问题:
(1)正常雨水的pH≈5.6,由表中数据可判断此次采集的雨水 酸雨(填“是”或“不是”),向雨水水样中滴入石蕊试液显 色。另一种造成酸雨的气体物质的化学式是 。
(2) 与水反应生成亚硫酸( ),数据显示测定期间雨水水样酸性增强,其原因是亚硫酸被氧气氧化为硫酸,反应的化学方程式为 。
(3)用熟石灰改善“硫酸型酸雨”导致的土壤酸化,反应的化学方程式为 。
(4)硫酸厂排放的尾气可用足量石灰水吸收,反应的化学方程式为 ,生成物再用硫酸处理,得到的气体产物为 ,该气体可用作生产硫酸的原料,从而实现有害物质的回收利用。
化学是一门以实验为基础的学科。根据如图装置回答问题:
(1)仪器X的名称是 。
(2)实验室用A装置可以制备 气体,反应的化学方程式为 。要除去制得的 气体中混有的杂质,可用饱和 溶液洗气,发生反应的化学方程式为 。
(3)实验室用A、B装置组合制取 。A装置中发生反应的化学方程式为 ,在该反应中 的质量和 在反应前后保持不变。若要对B装置收集的 验满,带火星的木条应置于 端(填“b”或“c”)。
(4)实验室要制取干燥的H2,装置接口的连接顺序为a→ → → 。电解水也可制得H2,装置如图D,收集到氢气的试管是 (填“f”或“g”)。
试题篮
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