初中化学试题

文文在周末参与家务劳动，为全家做了一锅猪骨汤并承担了餐后清洗。

（1）制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、小白菜等，其中富含维生素的是 　 　。

（2）猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 　 　。

（3）文文在餐后利用洗洁精的 　 　作用将餐具清洗干净。

（4）为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅 　 　。

若将一定量的铁粉与硫酸铜溶液混合，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是（　　）

A．	硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是 $1:2:1$
B．	反应前后各元素的化合价都发生了改变
C．	若滤液呈蓝色，则加入的铁粉无剩余
D．	若向滤渣中加入稀盐酸无气泡，则滤液中一定有硫酸铜

运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别羊毛和涤纶	点燃
B	比较铜片和黄铜片的硬度	相互刻画
C	除去 $\mathit{Cu}$粉中的 $\mathit{CuO}$粉末	在空气中灼烧
D	鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体	加水溶解

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列做法不可取的是（　　）

A．	优化资源：垃圾分类回收处理
B．	优化土壤：农业上合理使用化肥和农药
C．	优化水质：工厂废水要经过处理后再排放
D．	优化空气：大量使用化石燃料

厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是（　　）

A．	用小苏打烘焙糕点
B．	用活性炭除去冰箱中的异味
C．	用食盐作调味剂
D．	用纯碱除去水壶中的水垢

我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．	锌元素属于非金属元素
B．	锌元素相对原子质量为65.38g
C．	锌原子在化学反应中易得电子
D．	锌原子的质子数为30

宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是（　　）

A．	干冰升华—分子间隔增大
B．	氧气能被压入钢瓶中—分子体积变小
C．	湿衣服晾干—分子不断运动
D．	金刚石和石墨硬度不同—碳原子排列方式不同

实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的玻璃仪器是（　　）

A．

试管

B．

烧杯

C．

胶头滴管

D．

量筒

运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是（　　）

A．	冰水混合物—混合物	B．	碘酒—化合物
C．	纯碱—碱	D．	生石灰—氧化物

为增强安全意识，我们应学会识别某些场所的图标，下列为“禁止带火种”的是（　　）

A．		B．
C．		D．

“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（　　）

A．

氮气

B．

氧气

C．

稀有气体

D．

二氧化碳

下列实验操作正确的是（　　）

A．	点燃酒精灯	B．	取用液体药品
C．	读取液体体积	D．	测定溶液pH

下列成语涉及化学变化的是（　　）

A．

烟消云散

B．

星火燎原

C．

聚沙成塔

D．

木已成舟

将一包锌粒在空气中加热一段时间后，得到锌和氧化锌的混合物14.6g，向其中加入146.6g稀硫酸恰好完全反应，测得生成氢气0.2g。

（1）根据化学方程式计算混合物中锌的质量。

（2）求反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数。

化学小组同学在超市看到一款自热暖足贴，商品标签显示成分有：铁粉、水、活性炭、蛭石、氯化钠。他们利用所学知识开展“自制暖足贴”项目研究，部分过程如下。

【查阅资料】蛭石是一种耐高温的超级保温材料，难溶于水，不与硫酸铜溶液反应。

任务一：自制暖足贴，并将其发热情况与市售暖足贴比较。

【进行实验】分别取2勺铁粉和活性炭，加入无纺布袋中（与市售暖足贴所用无纺布相同），滴加少量氯化钠溶液，混合均匀制得暖足贴。在相同环境下，利用温度传感器测定自制与市售暖足贴温度随时间的变化，形成图像，如图所示。

（1）通过图像可知自制暖足贴有两点不足，分别是 　 　、　 。

（2）小组同学猜想两种暖足贴发热情况存在差异的原因，除了受暖足贴中各成分的质量及其配比影响外，还可能与 　 　的特性有关。

任务二：估测市售暖足贴中各成分的质量。

【方案设计】利用市售暖足贴中的全部粉末，设计如下方案。

（1）设计步骤Ⅰ、Ⅱ的目的是 　 　。固体B的成分是 　 　。

（2）根据上述方案，确定蛭石质量需要的称量数据最少的一组是 　 　。

【反思交流】小组同学发现只有打开密封包装，暖足贴才会发热，由此推测暖足贴发热还需要 　 　参加反应，故密封包装还起到了控制反应发生的作用。