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初中化学

高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。

Ⅰ.不稳定性

(1)如图所示进行实验,KMnO 4受热分解的化学方程式为                ,3.16g KMnO 4产生O 2的质量为           g。

(2)用向上排空气法收集O 2的原因是                                     

Ⅱ.腐蚀性

[查阅资料]KMnO 4溶液呈中性、有腐蚀性

[进行实验]

实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO 4溶液中浸泡相同时间,现象如表

KMnO 4溶液浓度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

鸡皮的变化

无明显变化

边缘部分变为棕黄色

全部变为棕色

全部变为黑色

实验2:将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间,现象如下表。

编号


实验

25mL0.1%KMnO 4溶液

25mL0.1%KMnO 4溶液+10滴浓硫酸

25mL蒸馏水+10滴浓硫酸

25mL1%KMnO 4溶液+10滴浓硫酸


铜片

质量/g

实验前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小时后

0.54

0.52

0.54

0.43







[解释与结论]

(3)实验1的目的是                   

(4)实验2中通过对比②和④,得出的结论是                

(5)实验2中,欲得出"KMnO 4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性"的结论,需要对比          (填编号)                       

(6)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。

5Cu+2KMnO 4+8H 2SO 4=5CuSO 4+2MnSO 4+K 2SO 4+                

来源:2017年北京市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"氧泡泡"系列产品去污能力强、绿色环保,已成为中国氧系清洁品类领导品牌,其主要成分是过碳酸钠(2Na 2CO 3•3H 2O 2)。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

【查阅资料】

Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na 2CO 3和H 2O 2,其水溶液具有Na 2CO 3和H 2O 2的双重性质;

Ⅱ.过碳酸钠与盐酸反应:2(2Na 2CO 3•3H 2O 2)+8HCl═8NaCl+4CO 2↑+3O 2↑+10H 2O;

Ⅲ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的"活性氧"有关,"活性氧"含量越高,去污能力越强。

(1)20℃时,测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5,说明其溶液呈   (选填"酸性"、"中性"或"碱性")。

(2)向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO 2时产生大量气泡,发生反应的化学方程式是   

(3)过碳酸钠样品中"活性氧"含量可按如下公式计算:

"活性氧"含量= ×100%

为测定某过碳酸钠样品中"活性氧"含量,取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。(已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应,装置气密性良好)

①将盐酸慢慢地入A中,反应一段时间,观察到   ,停止滴加盐酸。

②装置B可吸收生成的CO 2,该反应的化学方程式是   

③甲同学认为若要得出生成氧气的质量,除要记录量筒内液体的读数外,还需要知道的数据是该实验条件下的   

④将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干,称得固体质量为11.7g,乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的"活性氧"含量,写出其计算过程。

⑤完成上述探究后,丙同学提出:称量反应前后装置B的质量,其质量差就是反应生成CO 2的质量,据此可计算出样品中"活性氧"含量。但丁同学认为该方案不合理,丁同学的理由是   (填写一条即可)

来源:2017年江苏省连云港市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止.某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究.

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物.

【实验与探究一】

向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显  性.

【实验与探究二】

(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水;

(2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:

猜想①:该气体是  ;猜想②:该气体是一氧化碳.

为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去),观察现象.

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①  (选填“成立”或“不成立”).

Ⅱ.实验时装置C中的实验现象  ,由上述实验现象,得出猜想②成立.

【评价与反思】E处酒精灯的作用是  

来源:2016年四川省广安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组在学习"二氧化碳与氢氧化钠溶液反应"时,进行了如下探究,

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?

【查阅资料】

①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如下:

溶剂

酒精

溶解度

1.0

0.3

②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶。

③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积。

【实验设计】在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。

【分析与表达】

(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是                      ,那么氢氧化钠应             保存。

(2)实验前,两套装置都进行气密性检查,实验甲装置气密性检查的方法是                                      

(3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是                                              

(4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是     。(填答案字母)

A.先慢后快 B.先快后慢   C.先慢后快,再变慢

实验乙中,还可能观察到的现象是                            

(5)实验乙中,120mL酒精            (填"能"或"不能")换成水,原因是                                              

(6)实验乙结束时,注射器中酒精体积为20mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是      mL。

(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有                  。(写一条)

来源:2016年四川省成都市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学实验探究物质的性质或变化规律解答题