水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。
请回答：（1）实验A中水作 （填“溶剂”或“溶质”）。
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶_______。
（3）实验C中反应的化学方程式是 ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论。
（4）实验D中水的作用是提供热量和 。
（5）实验E中的水作 。
某校科技节活动中进了如下实验，请回答问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，请结合分子的观点解释： 。
（2）图B所示实验，将注射器中石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧；向冰水中通入氧气，白磷在水下不燃烧。该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物、 和 。
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是
（用化学方程式表示）。
某化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置。
⑴ 打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是 ；
⑵ 解决好上述问题后，使其中的无色液体与试管中的固体接触反应，可观察到气球胀大现象。请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：
①：分解反应 ；
②：化合反应： ，气球胀大的原因 ；
⑶ 若分液漏斗中液体为稀盐酸，加入下列哪些固体物质能与盐酸发生化学反应，并使气球胀大的是 （填序号）。 ①Na2CO3 ②Zn ③Cu ④NaCl
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
某气体可能由以下气体中的一种或几种组成：①水蒸气②CO③H2④CO2。某同学设计了如图示的装置进行实验，A、B、C、D瓶可根据需要盛装物质。请根据要求回答问题：
（1）如果此气体是由①②③三种气体组成，若用干燥的还原性气体和CuO反应，且能观察到A瓶中固体物质有明显的颜色变化，则A瓶装的固体物质可能是 （填化学式）。（2）如果此气体是由①②③④四种气体组成，则B瓶装的物质可能是
（填物质名称），C瓶装的物质可能是 （填物质名称）。
（3）当经过A、B、C装置后的干燥气体与CuO在加热的条件下充分反应，若D瓶中没有发生明显变化（D瓶中装有与A装中相同的固体物质），E瓶中有沉淀产生。则原混合气体中一定不含 （填气体编号）。
（4）如果有①②③④四种气体经过A、B、C装置，且B瓶中盛装的物质是碱溶液，请写出在B瓶中发生的化学反应方程式： ，该设计的实验装置有不完善的地方是 。
根据下表数据回答问题：
| 温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| NaOH溶解度(g/100g水) |
42 |
51 |
109 |
129 |
174 |
314 |
347 |
| A溶解度(g/100g水) |
0.18 |
0.17 |
0.16 |
0.14 |
0.12 |
0.095 |
0.07 |
（1）NaOH的溶解度随温度变化的规律 。
（2）在装有100g NaOH固体的小烧杯中，加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10℃，此时所得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中，使溶液温度升至60℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 。
（3） 利用用（2）中所得溶液进行如下实验：
①加入试剂A时发生反应的化学方程式为__________________；
②滤液1中含有的溶质是__________________； 操作Ⅱ的名称是__________________。
请填写下列有关实验操作中的空格：
①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；
②点燃可燃性气体时，都要先 ，再点燃；
③做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先 ；
④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
（2）下图是小明同学在化学实验操作考试中主要操作过程的示意图。
①上述实验是小明从以下四个考题中抽签确定的，他抽到的是四个选项中的 项的考题。
| A．粗盐提纯 | B．二氧化碳的制取、收集和验满 |
| C．酸的化学性质 | D．氧气的制取、收集和验满 |
②按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请找出他得分的操作__________、 、 。（填序号）
③小明抽到该题后，看到实验桌上所需的用品（如下图），发现其中缺少了一种实验仪器和药品。请你写出所缺仪器的名称 ；所缺的药品是 、 。
④小明依据化学反应原理选择实验装置，他利用上图所给的仪器组装成的发生装置还可以用来制取 气体，写出制取该气体的化学反应方程式： 。
取一支蜡烛，用小刀切下一块，这说明蜡烛的硬度__________，将其放入水中，蜡烛浮在水面上，这说明蜡烛的密度比水__________，将蜡烛点燃，观察到蜡烛的火焰分__________、__________、__________三层。把火柴梗放在火焰上1秒后取出，可以看到火柴梗__________的部分最先碳化，这说明蜡烛火焰的__________温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现了__________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变__________，这说明蜡烛燃烧后生成了_________和_______________。
某同学使用下图5-1所示装置，试验一氧化碳与氧化铁的反应。
请回答下列有关问题：
(1)该实验的目的是 。
(2)有下列实验步骤：①加热；②通人一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先 ；然后 。发生反应的化学方程式为 。
(3)实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为 ；说明有 生成。
B装置中出现的现象为 说明有 生成。
利用下图装置进行A、B两组实验，将分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中，待完全反应后打开止水夹。在甲、乙、丙中加入的试剂如表中所示。请填写表中的空格：
请根据下图所示实验，回答问题。
图甲 图乙
（1）甲中可观察到铁在氧气中燃烧的现象是 ，方程式是 。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
（3）图乙中热水所起到的作用是 。
化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。
（3）实验3中，最易生锈的是 ，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少________对铁锈蚀的影响。
（4）实验4中，整个实验过程中的现象是 ，涉及到的反应化学方程式 。
右图表示电解水的简易装置，请回答下列问题：
（1）与甲试管中的电极相连的是电池_______（填“正”或
“负”）极；检验乙试管中气体的方法是
___________________ _。
（2）电解水反应的化学方程式为___________________。
（3）该实验能证明的结论是________ ____________。
（每空2分，共10分）空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。
（1）教材中利用上图测定空气中氧气的含量，写出该实验中发生的化学反应方程式 ，实验测得空气中氧气的含量为19．2%，请分析造成该实验出现误差的原因 （列举一项）
（2）某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高，其原因是 ，经测定该城市某次降雨的pH约为5，造成该城市空气污染的有害气体主要是 。
（3）为减少空气污染，工业倡导“绿色化学”，其特点之一是实现“零排放”，即反应物的原子全部转化为期望的最终产物．一定条件下，二氧化碳与氢气实现“零排放”反应生成甲酸（HCOOH），参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为 。
利用下图实验装置，按A—B—C顺序连接。可以进行碳及其氧化物的部分性质实验。
（1）实验中A装置处观察到的现象为 。
（2）实验中正确的接口顺序为a—b—c— 。
（3）实验结束应先拔掉C装置上的导管，再熄灭酒精灯。若先熄灭A处酒精灯，则B中
的现象是 。
根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题：
（1）仪器a的名称足 ，A装置中发生反应的化学方程式为 。用带火星的木条检验a中的气体．观察到木条复燃，该气体是 。
（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是
。
（3）集气瓶C中发生反应的化学方程式为 。瓶底放少量水，说明该反应是 （填放热或吸热）反应。
试题篮
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