初中化学化学实验方案设计与评价试题

鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是（　　）

A．用水鉴别NaCl、NaOH、NH₄NO₃三种固体

B．用燃着的木条鉴别O₂、CO₂、N₂三种气体

C．用Ba（OH）₂溶液鉴别KCl、K₂SO₄、KNO₃三种溶液

D．用CO₂鉴别NaOH、KOH、Ca（OH）₂三种溶液

物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	验证铁比银的金属活动性强	将Fe丝插入AgNO3溶液中
B	除去NaCl固体中少量的CaCO3	溶解、过滤、蒸发、结晶
C	鉴别CuO和炭粉	加入盐酸，观察现象
D	鉴别O2、CO2、N2	用燃着的木条检验

A．AB．BC．CD．D

下列实验操作能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	将硬水软化	沉淀、过滤、吸附
B	鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3固体	加水溶解
C	粗盐中难溶性杂质的去除	溶解、加AgNO3溶液沉淀、过滤
D	鉴别CO2和HCl气体	将气体通入石蕊溶液中、观察现象

A．AB．BC．CD．D

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（　　）

A．CO₂（CO）﹣﹣点燃

B．NaCl溶液（Na₂CO₃）﹣﹣加过量CaCl₂溶液后过滤

C．KCl（MnO₂）﹣﹣加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．CuSO₄溶液（FeSO₄）﹣﹣加足量的铜粉，过滤

下列除杂的试剂和方法不可行的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂试剂和方法
A	CO2（CO）	通过足量灼热的氧化铜
B	FeSO4溶液（CuSO4）	加入过量铁粉，过滤
C	NaCl（AgCl）	加足量水溶解、过滤、蒸发结晶
D	CuO（C）	加足量稀盐酸，过滤，干燥

A．AB．BC．CD．D

下列除杂方法中，正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	CuO（C）	加入适量稀硫酸、充分反应后，再过滤、洗涤、干燥
B	CO2（CO）	通入适量氧气，点燃
C	NaOH溶液[Ca（OH）2]	加入过量的Na2CO3溶液，充分反应后，过滤
D	KCl（MnO2）	加入适量水溶解、过滤、蒸发

A．AB．BC．CD．D

下列实验操作不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	主要实验操作
A	鉴别O2和N2	分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
B	检验人体呼出气体中是否含CO2	将气体通入澄清石灰水中，观察现象
C	除去CuO粉末中少量C粉	加入稀盐酸，过滤
D	分离KCl和MnO2的混合物	取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发

A．AB．BC．CD．D

小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO₃、NH₄HCO₃和（NH₄）₂SO₄中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：

（1）取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是　；

（2）为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸	无气泡产生	该化肥成分是　　（ 填写物质名称）

（3）小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是　　，简述不合理方案的理由　　（任写一种）；

（4）请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项　　。

（5）实验室需要配制质量分数为2%的（NH₄）₂SO₄溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要　　（填写仪器名称）。

下列实验方案或措施正确的是（　　）

A．用点燃的方法除去CO₂中少量的CO杂质

B．用BaCl₂溶液鉴别Na₂CO₃溶液和Na₂SO₄溶液

C．实验室常用稀硫酸和石灰石反应制取CO₂

D．用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶

为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到实验目的，你认为不必进行的是（　　）

A．将镁片放入稀盐酸中

B．将铜片放入稀盐酸中

C．将镁片放入硝酸银溶液中

D．将铜片放入硝酸银溶液中

实验室有氢氧化钠、氯化钠两瓶无色溶液，请设计实验鉴别（写出实验操作、实验现象、实验结论）。

实验操作	实验现象	实验结论

根据下列实验装置图回答问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。

（3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是　　。

（4）当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是　　（填序号）。

①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体

②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体

③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气

④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件

下列各组实验方法能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序	向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象
B	检验黑色固体中含有碳和氧化铜	高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化
C	除去Na2CO3中的NaCl	溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发
D	探究铁钉生锈的条件	将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象

A．AB．BC．CD．D

实验课上，同学们设计了如图四个实验，其中能达到目的的是（　　）

A．实验室制取氢气

B．白磷在水中燃烧

C．防止铁丝生锈

D．测定空气里氧气含量

除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作方法错误的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	选用试剂及操作方法
A	N2（水蒸气）	通过浓H2SO4
B	NaOH溶液（Na2CO3溶液）	加入过量稀盐酸
C	Cu粉（Fe）	用磁铁吸引
D	NaCl（泥沙）	加足量水溶解、过滤、蒸发

A．AB．BC．CD．D