初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制实验题

实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验回答相应问题。

（1）实验室利用如图装置A制氧气，化学方程式为 　                　。用装置B收集气体，气体应该具有的性质是 　                         　。

（2）如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤，其正确操作顺序是 　           　；指出图中错误的操作步骤并加以改正：　                       　。

（3）配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会 　   　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

金属、酸、碱、盐在工农业生产中应用广泛，某化学兴趣小组进行相关实验。

（1）探究不同条件下金属铜与硫酸反应的情况如下：

组别	①	②	③	④
H 2SO 4质量分数	20%	98%	20%	98%
反应条件	常温	常温	加热	加热
反应现象	无现象	无现象	无现象	溶液变蓝，有气泡产生

如表④发生反应方程式为：Cu+2H ₂SO ₄（浓） CuSO ₄+2H ₂O+X↑。X的化学式为 　    　；硫酸铜溶液中的阴离子是 　    　（写离子符号），从上述对比实验中，你对铜与硫酸反应有什么新的认识 　                                     　。

（2）实验室欲配制40g质量分数为5%的Na ₂CO ₃溶液，应选择 　    　（10mL、50mL、100mL）的量筒来量取水的体积。

（3）现有下列BaCl ₂、K ₂CO ₃、NaOH三种溶液，请你选择一种常见试剂鉴别这三种溶液，写出相关化学方程式 　                　、 　                        　。

科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液。回答下列问题：

实验一：粗盐提纯

（1）如图中操作有错误的是 　　（填数字序号）。

（2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中 　　时，停止加热。

（3）海水晒盐采用如图操作⑥的原理，不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是氯化钠的溶解度 　　。

实验二：用提纯得到的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液

（1）计算。需要氯化钠 　　g，蒸馏水 　　mL。

（2）称量、量取。量取水的体积时，若仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 　　6%（填"＞""＜"或"＝"）。

（3）溶解。用玻璃棒搅拌的目的是 　　。

（4）装瓶、贴标签。

实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要 　　。量取读数时，如图视线角度正确的是 　　（填序号）。

（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。

①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为 　　。操作B的名称是 　　，该操作中当 　　时，应停止加热。

②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是 　　（填序号）。

（1）"84消毒液"是现在家庭中常用的消毒剂和漂白剂（能使酸碱指示剂等有机色素褪色的物质），它的有效成分是NaClO．"84消毒液"属于 　　（填"纯净物"或"混合物"），该消毒液呈碱性，我们 　　（填"能"或"不能"）用pH试纸来测此溶液的pH，原因是 　　。（若"能"此空可不填）

（2）"84消毒液"制取原理为：Cl ₂+2NaOH＝NaClO+X+H ₂O，则X的化学式为 　　。观察上述反应中物质及化合价变化的特点，硫与氢氧化钠溶液在加热条件下的反应与此类似，请填出空白处的物质的化学式：S+NaOH Na ₂SO ₃+ 　　+H ₂O（未配平）

（3）若配制"84消毒液"需要100g质量分数为a%的NaOH溶液，实验室配制该NaOH溶液，需要用到图中的玻璃仪器为 　　（填字母编号）。在配制过程量取水时，若仰视读数，会导致所配溶液溶质质量分数 　　（填"偏大"、"偏小"或"不变"）。

根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲实验中仪器a的名称是 　　；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是 　　．

（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质： 　　（答一条即可）；化学性质： 　　．

（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数 　　（选填"＞"、"＝"或"＜"）10%．

实验室用如图方法制取氢氧化铜固体．

（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体　　克．

（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材　　（可多选）．

（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：　　．

某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

（1）操作①中的一处明显错误是 　　。

（2）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是 　　。

（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 　　。

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

（4）配制时，除如图1提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 　　（填一种仪器名称）。

（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 　 _ 　（填"＞"、"＜"或"＝"）20%。

某同学配制50g 9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

（1）配制溶液的正确操作顺序为 　　（填序号），其中操作错误的是 　　（填序号）

（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 　　，需称取氯化钠 　　g。

（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 　　（填字母），读数时视线要与量筒内 　　保持水平。

A.10mL     B.25mL      C.50mL      D.100mL

某同学进行如下两个实验。请回答有关问题：

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：

①配制溶液的步骤：计算、称量和量取、　　、装瓶、贴标签。

②下列情况中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是　　（填字母序号）。

A．氯化钠固体不纯    B．量取水时俯视读数    C．装瓶时洒出少量溶液

D．配制溶液的烧杯内壁沾有水

（2）粗盐中难溶性杂质的去除：

步骤如下：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②过滤；③蒸发结晶；④称量、计算产率。在上述各步实验中，都用到的一种仪器是　　，它在步骤②中的作用是　　。

小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：

请回答：

（1）操作中不规范的步骤是 　 　（填序号）。

（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是 　 　（填字号）。

（3）⑤中玻璃棒作用是 　 　。

（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是 　 　。

请根据如图实验回答问题．

（1）图①中先燃烧的物质是 　　．

（2）配制一定溶质质量分数的溶液，按图②所示量取水的体积，当其他操作均正确，所配溶液的溶质质量分数会 　　（填"偏大"、"偏小"或''无影响）．

（3）图③中干而冷的烧杯内壁上有水雾产生，说明石蜡中含有 　　元素．

（4）图④是测定空气中氧气含量的改进装置（利用电热丝通电放出热量引燃红磷），其优点是 　　．

下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示．请回答下列问题：

（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用　　添加水．

（2）指出图A中的错误操作　　．

（3）将图A中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是　　．

（4）在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图 B进行操作，一定能导致所配制溶液的溶质质量分数　　（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．

根据如图所示实验回答下列问题：

（1）如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是　　（答一条）；

（2）通过B图实验中的现象所得到的结论是　　；

（3）C图实验中，实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是　　；

（4）在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数　　（填“偏大”，“偏小”或“不变”）；

（5）E图实验中所体现的微观实质是　　。

在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：

（1）配制该溶液需要氯化钠的质量是 　　g．

（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 　　．

（3）认真观察，改正图中的错误操作 　　．若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数 　　（填"大于"、"小于"或"等于"）10%．