水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。
(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从图1装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写)。
(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。
①氢气在点燃前一定要 。
②氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是 。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为 L。
(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图2所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中需加入少量的NaOH,其作用是 。 通电一段时间后,发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于1:2,其原因可能是 (写出一条即可)。
(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。
他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为 。
(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成(图3)。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为 (用含 m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8:1,原因可能是 (写出一条即可)。
(6)碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是 。
实验室现有高锰酸钾、盐酸,二氧化锰、氯酸钾,过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验装置及仪器:
按所给药品,实验装置及仪器,完成下列各题:
(1)将A与D相连,写出制取一种气体的化学方程式为 。
(2)写出制取能造成温室效应的气体的化学方程式 。
(3)若所制得的气体不纯,应将混合气体通过 装置(填字母)的 端口(填序号)除去杂质,并写出发生反应的化学方程式 。
(4)写出检验(3)中所得气体的化学方程式 。
(5)B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图二中选取 (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是( )
A. |
加热液体 |
B. |
闻气体气味 |
C. |
连接仪器 |
D. |
氧气验满 |
根据如图装置图,回答问题。
(1)图中仪器甲的名称是 ;
(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ;
(3)实验室若要制备一瓶干燥的氧气,下列装置的连接顺序正确的是 (填数字序号)。
①b→e
②a→e
③b→d→c→e
④b→c→d→e
某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。
(1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 。
(2)实骏室现有如图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是 。
A.b→c→a→b→d
B.a→c→b→a→d
C.a→b→c→b→d
D.b→a→c→a→d
如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是( )
A.连接仪器B.加入锌粒
C.倾倒稀硫酸D.氢气验纯
试题篮
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