初中化学常用气体的收集方法解答题

实验室采用下列三种方法制取气体

制取O ₂：2KClO ₃ 2KCl+3O ₂↑

制取CO ₂：……

制取Cl ₂：MnO ₂+4HCl（浓） MnCl ₂+Cl ₂↑+2H ₂O

已知：Cl ₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

（1）写出实验室制取CO ₂的化学方程式 　　。

（2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

①写出图中仪器Ⅱ的名称是 　　；

②用D装置收集Cl ₂时，Cl ₂应从 　   管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。

③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO ₂的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是 　　。

（3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是 　　。

A．制取CO ₂和Cl ₂的发生装置相同

B．O ₂、CO ₂和Cl ₂都能用向上排空气法收集

C．制取Cl ₂的反应中MnO ₂是催化剂

D．用E装置收集O ₂时，O ₂应从d管导入

如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题：

（1）图中标号仪器的名称是：①　　，②　　。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：　　。

（3）实验室既可以制取CO₂、又可以制取O₂的发生装置和收集装置组合为：　　（在A﹣E中选择）。

（4）实验室通常用澄清的石灰水检验CO₂，写出此反应的化学方程式：　　。

（5）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是　　（填字母代号）。

A．H₂

B．CO₂

C．O₂

如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

请你回答下列有关问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）下列对各装置的叙述中错误的是（填数字编号）　　。

①用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性

②装置C可用来收集密度比空气小的气体

③用D装置收集CO₂时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO₂收集满

④用E装置收集气体时，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集

（3）氨气（NH₃）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的发生装置是（填编号）　　，不能用D、E装置收集氨气的原因是　　。

（4）F装置可用于气体的收集和气体的净化，若用F装置干燥H₂，则F中应盛装的物质是（填物质的名称）　　。

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称为　　。

（2）实验室用加热熟石灰与氯化铵固体的方法可以制取氨气，其发生装置选用　　。（填大写字母）

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H₂的发生装置选用　　（填大写字母），反应的化学方程式为　　。

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，所选仪器的接口连接顺字是　　（填导管接口的小写字母）。

盐酸是重要化工产品。

（1）盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式　　。

（2）盐酸具有挥发性，在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，在瓶口处观察到的现象是　　。

（3）氨水也具有挥发性，可挥发出氨气。如图，在 a、b 处放有浸泡过浓盐酸或浓氨水的棉花，过一会在 c 处可观察到的现象是　　，a 处是放有浸泡过　　的棉花。（已知：①NH₃ 与 HCl 在空气中相遇可反应生成白色固体 NH₄Cl；②相对分子质量越小的气体扩散速度越快）

（4）实验室可用NH₄Cl 与Ca（OH）₂ 固体加热发生复分解反应制取 NH₃，请写出此反应的化学方程式　　，收集 NH₃可用向　　 排 空气法。

如图是实验室制取和收集气体的部分装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填字母编号），反应的化学方程式是　　，仪器X的名称是　　；

（2）若用E装置收集氧气，气体进入口是　　（填“a”或“b”）；

（3）在收集了氧气的集气瓶中，进行硫在氧气中燃烧的实验，生成的SO₂有毒，为了防止SO₂扩散到空气中，可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的化学方程式是　　（提示：SO₂和CO₂的化学性质相似）；

（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，为了控制反应速率可选择　　（填字母编号）作为发生装置。

实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出①的仪器名称　　。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是　　（填字母）。

（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是　　。

（4）选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是　　。

（5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从　　（填“a或“b”）端通入。

走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如图装置，结合装置图回答问题：

（1）写出图中带标号①的仪器名称 　　。

（2）连接装置A和D，可制取一种熟悉的气体，反应的化学方程式是 　　。要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是 　　。

（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是 　　。选择装置B制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是 　　。

请根据如图回答问题。

（1）仪器①的名称是　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为　　。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡　　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是　　。

（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用　　（填字母，下同），收集装置可选用　　。

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①　　②　　。

（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为　　，应选择的发生和收集装置是　　，若用装置G收集氧气则气体应从　　（填“a”或“b”）通入。

（3）装置C与D组合，可制取的气体是　　，反应的化学方程式为：　　；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是　　。

（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是　　。

化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题：

（1）实验室制取二氧化碳，应选用以下药品①块状石灰石②碳酸钠粉末③稀盐酸④稀硫酸中的　　（填序号）。现有大理石粉末和稀硫酸，你认为　　（填“能”或“否”）用于实验室制取二氧化碳。

（2）实验室有如图1装置，根据要求回答问题：

Ⅰ．写出标号仪器的名称①　　，②　　。

Ⅱ．对比装置B、C，有错误的是　　（填序号，下同）。

Ⅲ．实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是　　，收集装置是　　；利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体，利用此装置制取该气体的化学方程式是　　。

Ⅳ．图2是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式，更能提高实验成功率的方式是　　（填序号）。

（3）有的同学完成上述实验后，提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧呢？”，他们设计了如下方案：（已知：在点燃的条件下，镁带能在二氧化碳中剧烈燃烧。）

方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

你认为方案　　（填①或②）更为科学，理由是　　。

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器b的名称是：b　　。

（2）上述装置中，可用于收集氢气的是　　（填仪器装置下方的字母，下同）。

（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的　　；检验二氧化碳是否收集满的方法是　　。

（4）若用B装置制取氧气，则其化学方程式为　　。

实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰石、锌片等药品及相关仪器，请结合如图的装置回答问题：

（1）写出如图中标有序号的仪器名称：①　　；②　　。

（2）欲用装置F收集氢气，应该从装置F的　　 （填“a”或“b”） 端通入气体。

（3）某气体只能用E装置收集，则该气体不能具有的性质是　　 （填序号）。

A．易溶于水或与水反应

B．能与空气反应

C．密度与空气接近

（4）若用如图中的装置制取二氧化碳，选择的装置组合是　　（填字母），该反应的化学方程式是　　。

请结合如图实验装置，回答问题：

（1）写出标号①仪器的名称　　。

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　，可选择装置　　（填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是　　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式　　，收集气体应选用装置　　（填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是　　，说明二氧化碳具有　　的物理性质。

实验室利用如图所示装置进行相关实验。

回答下列问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①　　，②　　。

（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是　　（填字母序号），该反应的化学方程式为　　，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是　　。

（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式为　　；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置　　（填字母序号）所示方法收集氢气。