如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：
（1）仪器a的名称是 ，A装置中小试管的主要作用是 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图中的 （填字母）。实验结束后，经过溶解、 、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰。
（3）实验室中要制取较多的CO 2气体，应选用的发生装置为图中的 （填字母），若用F收集，则气体应从导管 （"b"或"c"）端进入。
根据下图实验装置进行回答：
（1）写出标号仪器的名称① ②
（2）若要制取并收集一瓶氧气，用于做铁丝在氧气中的燃烧试验，则需 和配套。(在a～f中选择)
（3）在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式： 。验证二氧化碳收集满的方法是 。
（4）若将g装置装满水，用于收集氧气，则应将 (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
（5）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
| 实验 序号 |
H2O2溶 液浓度% |
H2O2溶液体积/mL |
温度℃ |
MnO2的 用量/g |
收集氧气 的体积/mL |
反应所需 的时间/s |
| ① |
5 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
16.75 |
| ② |
15 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
6.04 |
| ③ |
30 |
5 |
35 |
|
2 |
49.21 |
| ④ |
30 |
5 |
55 |
|
2 |
10.76 |
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；
下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）仪器E的名称是 ；
（2）用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的 ；
（3）按上述反应加热31.6g的KMnO4完全反应后，理论上剩余固体质量为 g。
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： 
写出下列仪器名称：a ；b ．
若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入．
装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是 ．
请根据下列实验装置图回答问题：
（1）仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，用装置C收集氧气，证明集满的方法是 。
（3）实验室制取CO2，发生反应的化学方程式为 。装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用它代替B装置的优点是 （答出一点即可）。
（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3，可选用的发生装置是 （填字母序号）。已知：NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3，试纸变蓝，原因是 。
实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_____________________。
（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。
（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。
（4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的 洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入（是填a，还是填b呢？）。
化学是一门以实验为基础的科学。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选择的装置组合是 （填序号）。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 ；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是 （填序号），利用D装置收集氢气的理由是 。
（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。
实验序号 |
过氧化氢溶液 |
催化剂 |
实验1 |
5mL 4% |
粉末状MnO20.2g |
实验2 |
5mL 4% |
粉末状CuO 0.2g |
①实验1中制取氧气的化学方程式为 。
②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 。
③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是 。
④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 。
实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。
（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 （填写名称）。
（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是 （水的密度为1g/cm3）。
（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、 、装瓶并贴上标签。请填写右图中的标签。
请回答下列实验问题：
（1）现提供如图装置
①上图C装置中，甲仪器的名称是 。
②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ，若用E装置收集氧气，当有 时，开始收集气体。
③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为 ，第一个F装置盛放试剂的作用是 ，第二个F装置盛放的试剂为 。
（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
①在溶解过程中，玻璃棒的作用是 。
②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 （填序号）。
a．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘
b．量取水时俯视读数
c．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
d．转移时，有少量溶液溅出
根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室里常用H 2O 2和MnO 2来制取O 2，应选用的发生装置为图中的 。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H 2，则气体应从导管 （填"a"或"b"）端进入。
（4）工业常需分离H 2、CO 2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 。
步骤2；然后， （填操作），又可收集到另一种气体。
如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是 ，写出该反应的的化学方程式 。
（3）B装置中棉花的作用 。
（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：2NO+O2═2NO2
请选用上述装置制取（发生并收集）NO 。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用C、D装置制取CO 2时，选用的固体药品名称： ，加入的液体药品液面高度应该在 （填C装置中的"a"或"b"）处，请写出该反应的化学方程式： 。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： ，应选用的气体发生装置是 （填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， ，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：
（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是 （填序号，下同），发生反应的化学方程式为 。
（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是 ，判断该气体是否收集满的方法是 。
某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示：常温下CO 2难溶于饱和的 NaHCO 3溶液。
回答下列问题：
（1）仪器①的名称为 。
（2）若实验室要加热KMnO 4制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 ，反应的化学方程式为 。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO 2，用此方法制得的CO 2中混有HCl．为了除去CO 2中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接 （填"b"或"c"），此时F装置中盛装的试剂为 。
试题篮
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