初中化学常用仪器的名称和选用填空题

用下列序号填空：
①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌
（1）夹持镁带燃烧的仪器       ；      （2）能直接加热的玻璃仪器       ；
（3）吸取或滴加少量液体的仪器       ； （4）灼烧蔗糖的仪器       ；
（5）区分蒸馏水和食盐水的操作      ； （6）使食盐尽快溶解的操作       。

如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答下列问题。

（1）写出图中a仪器的名称：　　。

（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是　　（填序号），若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　。

（3）实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为　　；装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下，目的是　　。

以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：②             ；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的         （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有               ，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是                     ．

如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：a 　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用 　　（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后 　　，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为 　　。

（3）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是 　　。

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①             。
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为                       ，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是       （填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。
（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合是        。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从       （填“a”或“b”）端通入。
（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是          （填序号）。

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

实验室利用 2KClO₃ $\frac{\underset{¯}{\mathit{Mn}{O}_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑ 制取氧气，并用排水法收集。

（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。

①仪器B的名称是　　；

②若制取9.6g O₂，至少需要　　g 的KClO₃完全分解；

③组装整套装置时，需选用图中的B、C、E、F、H、K、M、O 和　　；

④收集氧气的操作如下，其正确顺序为　　；

a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是　　；

A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气

B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气。

规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：
        图2 
（1）图1中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为____________g.
（2）图2中所表示的液体的体积是____________mL，该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体．
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”） ____________ 44mL．

下列是常用实验仪器，据图1作答。

（1）认识仪器：仪器B的名称是 　　。

（2）制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 　　，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是 　　；实验室制取二氧化碳的药品是 　　，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是 　　（填字母序号）。

（3）探究性质：（如图2）实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是 　　；实验二，溶液颜色的变化是 　　；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 　　。

根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称： 　     　。

（2）实验室里常用H ₂O ₂和MnO ₂来制取O ₂，应选用的发生装置为图中的 　 　。（填字母）

（3）实验室若用装置D收集H ₂，则气体应从导管 　     　（填"a"或"b"）端进入。

（4）工业常需分离H ₂、CO ₂的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：

步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　    　。

步骤2；然后， 　               　（填操作），又可收集到另一种气体。

如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

（1）写出仪器①的名称　　。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是　　，写出该反应的的化学方程式　　。

（3）B装置中棉花的作用　　。

（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：2NO+O₂═2NO₂

请选用上述装置制取（发生并收集）NO　　。

如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器名称：① 　　② 　　。

（2）实验室用C、D装置制取CO ₂时，选用的固体药品名称： 　　，加入的液体药品液面高度应该在 　　（填C装置中的"a"或"b"）处，请写出该反应的化学方程式： 　　。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是 　　。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： 　　，应选用的气体发生装置是 　　（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， 　　，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：

（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是　　（填序号，下同），发生反应的化学方程式为　　。

（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是　　，判断该气体是否收集满的方法是　　。

某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示：常温下CO ₂难溶于饱和的 NaHCO ₃溶液。

回答下列问题：

（1）仪器①的名称为 　　。

（2）若实验室要加热KMnO ₄制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 　　，反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO ₂，用此方法制得的CO ₂中混有HCl．为了除去CO ₂中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接 　　（填"b"或"c"），此时F装置中盛装的试剂为 　　。

如图为实验室常用装置．

（1）写出仪器①的名称　　．

（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为　　．

（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为　　；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水　　，该气体为二氧化碳．

（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为　　（填序号）．

实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是              
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为                          ．选用的发生装置是           （填字母序号，下同）实验室制取二氧化碳的化学符号表达为                   ，选用的收集装置是           ，验证二氧化碳收集满的方法是               。（写出方法、现象、结论）
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是                 
（5）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从             进（填“长导管”或“短导管”）
（6）用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是           （填字母）。