初中化学常用仪器的名称和选用填空题

通过一年的学习，你能运用简单的装置和方法制取某些气体。如图是初中化学常见气体的发生、收集装置，请你回答有关问题：

（1）写出图中②的仪器名称：　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置是　　（选填装置序号），该反应的化学方程式　　；

（3）加热高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气的适宜时间是　　（选填字母）。

A．当导管口刚有气泡冒出时      B．当导管口有连续均匀气泡冒出时

制取气体是初中化学实验的重要内容。

（1）仪器M的名称是　　。

（2）实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为　　。

（3）C装置中的一处明显错误为　　。

（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为　　（填序号）。

a．能与水反应          b．能与空气反应     c．密度与空气接近

（5）若用A、E装置制取H₂，按气体流向，导管口连接顺序为　　（填序号）。

如图为实验室常用装置．

（1）写出仪器①的名称　　．

（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为　　．

（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为　　；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水　　，该气体为二氧化碳．

（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为　　（填序号）．

如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答下列问题。

（1）写出图中a仪器的名称：　　。

（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是　　（填序号），若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　。

（3）实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为　　；装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下，目的是　　。

实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂，并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如图。

（1）仪器E的名称是　　；

（2）组装整套装置时，可选用图中的A、B、H、I、J、L、P和　　；

（3）利用组装完毕后的装置制取CO₂气体时，验满的操作是　　；

（4）若要制取8.8gCO₂，理论上至少需要100g质量分数为　　的稀盐酸；

（5）选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、　　和气体的性质。

实验室利用 2KClO₃ $\frac{\underset{¯}{\mathit{Mn}{O}_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑ 制取氧气，并用排水法收集。

（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。

①仪器B的名称是　　；

②若制取9.6g O₂，至少需要　　g 的KClO₃完全分解；

③组装整套装置时，需选用图中的B、C、E、F、H、K、M、O 和　　；

④收集氧气的操作如下，其正确顺序为　　；

a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是　　；

A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气

B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气。

课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）实验现象是　　。

（2）水的作用是　　。

（3）仪器a的名称是　　。

下列玻璃仪器能直接加热的是　　（填仪器名称），仪器⑥的名称是　　．

（1）化学小组选用下图装置制取并收集氧气．

①仪器的名称：a是　　，b是　　．

②实验室制取氧气的化学方程式为　　（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是　　（填标号，下同）和　　

（2）碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I₂）而泛黄变质．化学小组查得以下资料：

Ⅰ．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：

甲：4KI+O₂+2CO₂═2K₂CO₃+2I₂

乙：4KI+O₂+2H₂O═4KOH+2I₂

Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似．

为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验．

[实验过程]

[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一端时间，观察到固体泛黄，往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．

①石灰水变浑浊的原因是　　（用化学方程式表示）

②化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论．理由是　                            　．

[实验2]

按如图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象．

③据此现象，可得出的结论是　　．

[实验3]

按如图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象．

查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行．

化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象．

④简述化学小组改进实验的具体措施　　．

[实验结论]

⑤根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与　　共同作用的结果．

化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。

探究一：氢气的燃烧实验

（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为       （填编号）；仪器B的名称是       。

（2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：       。

（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：

序号	1	2	3	4	5	6	7
氢气与空气体积比	9：1	8：2	7：3	5：5	3：7	1：9	0.5：9.5
点燃现象	安静 燃烧	安静 燃烧	弱的 爆鸣声	强的 爆鸣声	强的 爆鸣声	弱的 爆鸣声	不燃烧 不爆鸣

分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是       。

探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素

（4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。

①实验过程中需改变的实验条件是       ，不能改变的是       、       、       （仅列三种）；

②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是                                  。

（5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；②        。

实验室常用无水醋酸钠（CH ₃COONa）固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

（1）写出图A中标有序号的仪器名称：①       ，②       。

（2）甲烷属于       （填"有机"或"无机"）化合物。

（3）实验室制取甲烷应选择的发生装置是       （填字母）。用C装置收集甲烷，发生装置的导管口应与       （填"a"或"b"）端相连。

（4）点燃甲烷前需先检验               甲烷完全燃烧的化学方程式是              。

（5）用上述方法收集8g甲烷CH ₃COONa+NaOH $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$ Na ₂CO ₃+CH ₄↑）理论上至少需要无水醋酸钠的质量是多少？

化学是一门以实验为基础的学科

[实验一]常见气体的制取

（1）仪器a的名称            。

（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用         和            （填字母），反应的化学方程式为                     。

（3）实验室用A装置制取氧气，从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是                       。

[实验二]对比归纳是学习化学的重要方法

（4）实验A：观察到图2②中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是        。

（5）实验B：观察到图3 ④中固体消失，③中固体几乎不溶，可知影响物质溶解性的因素是             。

小明用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用右图部分装置开展实验．根据要求回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：

a　　；b　　．

（2）实验过程中，制取、收集氢气的装置是　　和　　．

（3）制取氢气的化学方程式是　          　．

（4）实验时产生氢气很慢．小明根据老师建议，往制H₂装置中滴入蓝色硫酸铜溶液，果然快速放出氢气．硫酸铜是否作催化剂？探究如下：往小烧杯中加入约20mL稀硫酸和约1mL硫酸铜溶液，再加入黄豆粒大的锌粒．反应停止时，溶液褪至无色、有红色物质生成．

①产生红色物质的原因　             　（填化学方程式）；

②由上述实验可知，硫酸铜不是催化剂．理由是　            　．

根据下列实验要求回答问题。

（1）写出图中仪器①、②的名称：①        ，②         。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                   ，制取装置为           （填标号，下同）和          组合。检验二氧化碳的原理为                              （用化学方程式表示）。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                          ，可选用的发生装置为           （填标号）。

（4）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从          （填"a"或"b"）端导管口通入。

（5）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H ₂O ₂+HI═2H ₂O+I ₂↓．取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

如图是实验室中常见装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）用装置A进行实验时，首先应 　 　（填序号）。

①加药品

②加热

③检查装置气密性

（3）用A装置制取气体的不足之处是 　 　。

（4）若要收集干燥的CO ₂，可将含有水蒸气的CO ₂从装置B的 　 　（填"m"或"n"）端导入，试剂X是 　 　；再用装置 　 　（填"C"或"D"或"E"）收集。

（5）向集满CO ₂的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为 　              　。