初中化学常用仪器的名称和选用填空题

某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示：常温下CO ₂难溶于饱和的 NaHCO ₃溶液。

回答下列问题：

（1）仪器①的名称为 　　。

（2）若实验室要加热KMnO ₄制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 　　，反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO ₂，用此方法制得的CO ₂中混有HCl．为了除去CO ₂中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接 　　（填"b"或"c"），此时F装置中盛装的试剂为 　　。

如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：a 　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用 　　（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后 　　，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为 　　。

（3）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是 　　。

如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　②　　。

（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO₂制取O₂，该反应中MnO₂是　　，请写出该反应的化学方程式：　　。若用E装置收集O₂，当　　时，开始收集。

（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H₂．应选用的气体发生装置是　　（填字母），该装置优点为　　。若要收集干燥的H₂，应将生成的H₂依次通过F、D装置，F装置中盛放的液体是　　（填名称），选择D装置收集H₂的原因是　　（填H₂的物理性质）。

如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器名称：a为　　，b为　　。

（2）实验室可选用　　（填字母序号）和D装置制取CO₂气体：在添加药品前，首先应进行的操作是　　。

（3）实验室用KMnO₄粉末制取O₂的化学方程式为　　；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO₄粉末　　。

（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO₂制取O₂，可选用　　（填字母序号）装置收集O₂；MnO₂起　　作用。

请回答下列实验问题：

（1）现提供下列装置：

①如图E装置中，甲仪器的名称是　　。

②实验室用KClO₃和MnO₂混合制O₂，发生装置可选用　　（填装置序号），用装置C干燥O₂，气体由导管　　端（填“a”或“b”）进入，用E装置收集O₂的依据是　　。

③英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO₂的人，实验室制备CO₂的化学方程式为　　；1774年德国化学家贝格曼将CO₂通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为　　。

（2）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯。

①实验的主要步骤：称量与溶解、过滤、蒸发；蒸发结束后用　　（填仪器名称）将固体从蒸发皿转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。

②下列有关蒸发过程说法正确的是　　（填序号）。

a．蒸发时用玻璃棒不断搅拌

b．当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热

c．蒸发时若有滤液溅出，则精盐质量将偏低

d．蒸发过程中，溶液中钠元素质量增大

化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。

（1）图中标有序号①的仪器名称是　　。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是　　，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是　　（从A﹣E中选择，填字母），收集完毕，用玻璃片的　　（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。

（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是　　。

某化学兴趣小组利用如图装置进行氧气的制取和性质实验

（1）仪器a的名称是　　；

（2）实验中，点燃酒精灯后，可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现　　色火焰；装置C中的现象是　　；

（3）装置D的作用是　　（用化学方程式表示）；

（4）为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法是　　，并观察装置C中的现象；

（5）实验时加入6%的过氧化氢溶液51g，理论上可生成多少克氧气？（写出计算过程）

下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题：

（1）标号为F的仪器名称是　　。

（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO₂，并用向上排空气法收集。

①组装制取装置时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和　　。

②检验CO₂是否收集满的操作是　　。

（3）用2KMnO₄ $\frac{\underset{¯}{△}}{}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑制取O₂，并用排水法收集。

①加热31.6gKMnO₄理论上最多可以生成O₂的质量为　　g；

②当观察到导管口　　时，开始收集氧气。

A．刚有气泡放出    B．气泡连续并比较均匀地放出

下列是实验室常用仪器，据图回答问题：

（1）认识仪器：仪器A的名称是　　；

（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是　（填字母序号，下同）；

（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　　，用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是　　，用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是　　。

（4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　　，充分反应后，分离剩余的物质需进行过滤，过滤需选择的仪器是　　。

如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：

（1）装置E中仪器X的名称为　　。

（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是　　（填字母）；组装完气体发生装置后，应先检查装置的　　，再添加药品。

（3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从　　（填“a”或“b”）端进入。

请结合下列实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中仪器a的名称：　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为　　（填字母，下同），发生反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置为　　。有学生对此反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液（碳酸钠溶液显碱性），并用pH传感器连续监测，得到如图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）

I．请分析图，写出AB段内发生的化学反应方程式　　。

Ⅱ．图中CD段上升的原因你认为是　　。

请根据如图回答相关问题：

（1）写出两种仪器的名称：a　　，d　。

（2）收集干燥的CO₂气体，可选用　　（填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是　　。

（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是　　；若用E装置收集氢气，气体应从　　（填“b”或“c”）端进入。

请根据装置回答下列问题。

（1）写出图中仪器a的名称　　。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气，应选用的装置为　　（填字母，在A﹣E中选取），反应的化学方程式为　　。

（3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是　　（填字母序号）。

A．NH₃           B．H₂          C．O₂          D．CO₂

根据如图回答问题：

（1）写出仪器a的名称：　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净氧气，选用的发生和收集装置组合是　　反应的化学方程式为　　。

（3）实验室制取CO₂选择的收集装置是　　，检验气体已收集满的方法是　　。

请根据如图回答相关问题：

（1）写出两种仪器的名称：a　　，d　　。

（2）收集干燥的CO₂气体，可选用　　（填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是　　。

（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是　　；若用E装置收集氢气，气体应从　　（填“b”或“c”）端进入。