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初中化学

根据下列实验装置回答有关问题。(温馨提示:无水CaCl2具有吸水性)

(1)写出仪器X的名称  

(2)实验室用装置A制取O2,反应的化学方程式为  ,其中黑色固体的作用是  ,收集装置可选择  ,若用F装置收集,验满的方法  

(3)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色,其有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,其水溶液呈酸性,与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取,若要制取一瓶干燥的H2S气体,正确的装置连接顺序为  →H(用A、B……填空)。装置H的作用是吸收多余的H2S气体,防止污染空气,反应的化学方程式为  

来源:2020年四川省广元市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)仪器①的名称   

(2)用A装置制取氧气的化学方程式   。C和D都可以收集O 2,选择D装置的优点   

(3)E装置中水的作用   

来源:2020年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用下列装置进行气体的制取实验,请问答下列问题:

(1)写出仪器的名称:①    

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,若要制取一瓶干燥的氧气,必须使气体通过  (填字母,下同)装置,选用装置  收集,验满的方法是  

(3)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气,选用发生装置  和收集装置G组合,检查该装置气密性的方法是:连接好仪器,把导管的一端浸入水中,  ,证明装置连接完好、不漏气。

(4)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,同时有糊状 Ca(OH)2生成,发生装置选用C而不选用B的原因是  ;乙炔充分燃烧的化学方程式为  

来源:2020年四川省内江市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

过氧化氢能极缓慢分解,可看成分解为水和氧原子:H2O2→H2O+O,其水溶液显弱酸性。过氧化氢是实验室中重要化学试剂,在生产生活中有重要用途。回答下列问题:

(1)过氧化氢中氧元素的化合价为  

(2)MnO2能加快过氧化氢分解,氧原子再结合成氧分子而制得氧气,MnO2在反应中作  剂,下列装置可用于制取氧气的是  (选填字母编号,下同),可用于收集氧气的装置有  

(3)氧原子容易与许多有机物反应而破坏其结构,所以过氧化氢溶液能杀死新冠病毒,这个过程叫做蛋白质的  

(4)向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,再滴加过氧化氢溶液,观察到溶液先变红后褪色,猜想其褪色原因可能有两种:

①H2O2显酸性消耗了NaOH,而使红色褪去;

②H2O2分解产生的氧原子与酚酞反应破坏其结构,而使红色褪去。究竟哪种猜想合理?请用本次实验用过的试剂设计实验  (补充完实验方案)。有兴趣的同学可在后续学习中通过实验得出结论。

来源:2020年四川省泸州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室利用下列装置制取气体。

(1)仪器a的名称是   。用高锰酸钾制氧气的化学方程式为   ,选择的收集装置是    (填字母,下同)。

(2)用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为   ,选择的发生装置是   。用装置D收集二氧化碳时,可用   验满。

来源:2020年辽宁省大连市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验。

(1)制取氧气。

①指出图中标号仪器的名称:X   

②高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是   (填字母序号,下同),收集装置是   

③选用B作为发生装置,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。该反应的化学方程式是   。实验时的主要操作步骤有:a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液;b.收集气体;c.检查装置的气密性;d.向锥形瓶中加入二氧化锰;e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是   (填字母序号)。

(2)制取二氧化碳。用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是   。反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放,以免污染环境。请你选择下列试剂设计一种实验方案,检验废液中是否含有稀盐酸。

可供选择的试剂;石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液

实验操作

现象与结论

  

  

来源:2020年山东省烟台市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开,根据如图实验装置回答问题。

(1)写出仪器a的名称:   

(2)实验室用B装置制取氧气,发生的化学反应方程式为   ,其基本反应类型为     反应。若要收集一瓶氧气可选用的收集装置为   (选填编号)。

(3)若要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体(常混有少量水蒸气和氯化氢气体),装置连接的正确顺序是   (选填字号)。

①产生气体→F→D

②产生气体→G→D

③产生气体→F→G→D

④产生气体→G→F→D

来源:2020年四川省巴中市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置,请根据题意回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器①的名称             

(2)若使用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为                  ,可选用的发生装置是        (填字母),如用E装置来测定制得氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果              (填"有影响"或"无影响")。

(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为                  ,某同学为了能控制反应的发生和停止,选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验,该错误是          。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集,应从        (填a或b)端通入。

来源:2021年贵州省黔东南州中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识,选择下列仪器进行气体制取的实验,并回答有关问题。

(1)仪器⑥的名称是  ,用于固定和  各种仪器。

(2)实验室制取二氧化碳,组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的  (填序号),实验装置连接完毕后应进行的实验操作是  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为  。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的  (填序号),还需补充的一种仪器是  (填仪器名称),为防止冷凝水回流炸裂该仪器,正确固定该仪器的方法是  

(4)如果用上述实验装置制得的氧气不纯,可能的原因是  (写一条即可)。

来源:2020年辽宁省阜新市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图为实验室制取并收集气体的装置图,回答下列问题。

①a仪器的名称是  

②实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是  (填序号)。

③若用F装置收集并测量氧气的体积,应在  (填“d”或“e”)端连接量筒。

④实验室制取二氧化碳的化学方程式是  ,用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止,制取时应将大理石放在  (填“b”或“c”)处。

(2)某化学兴趣小组在学完金属活动性顺序相关知识后,他们做了钠与硫酸铜溶液反应的实验,发现并没有铜生成,而是产生蓝色絮状沉淀和少量黑色物质。于是他们进行了如下探究:

【实验探究1】取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL蒸馏水的烧杯中,发现金属钠浮在水面上,熔化成一个闪亮的小球并四处游动,发出嘶嘶的响声,收集反应产生的气体,发现该气体能燃烧。

【实验探究2】在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀。

【实验探究3】将蓝色絮状沉淀加热得到黑色固体。

【查阅资料】①钠在常温下能与水剧烈反应,生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解。③氧化铜为黑色固体。

【问题分析】①写出钠与水反应的化学方程式  ,点燃反应产生的气体前应该先  。②写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式  

【实验结论】在金属活动性顺序中,活动性较强的金属  (填“一定”或“不一定”)能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

【反思与交流】钠与硫酸铜溶液反应产生少量黑色物质的可能原因是  

来源:2020年四川省南充市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究氧气的实验室制取和性质。

(1)如图1是硫在氧气中燃烧的实验。

①观察到火焰的颜色是            

②反应的化学方程式是                

③当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是                       

(2)图2是实验室制取气体的部分装置。

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是                     ,选择的发生装置是    (填字母序号,下同);还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是          

②可以选择装置C收集氧气,其原因是                    

③可见,选择气体的发生装置要依据反应物的状态和              ,选择气体的收集装置要依据               

来源:2021年湖北省宜昌市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。

(1)图中仪器①名称是  

(2)实验室可以用装置B和C的组合制取二氧化碳气体,所用药品是石灰石和  ,可以用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳气体,气体应从  端通入。

(3)若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为  。用装置E收集氧气时,当  时,说明氧气已经集满。

来源:2020年辽宁省朝阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据如图实验装置,回答问题。

(1)写出仪器a的名称        

(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,选用的发生装置和收集装置是        ,写出该反应的化学方程式                   

(3)将B制取的气体通入G装置,探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧,右边的白磷不燃烧,可探究出燃烧所需的条件是                  

(4)若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到                   时,证明二氧化碳收集已满;若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是                    。(写一个)

来源:2021年广西贺州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图为实验室制取并收集气体的装置图,回答下列问题。

①a仪器的名称是  

②实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是  (填序号)。

③若用F装置收集并测量氧气的体积,应在  (填“d”或“e”)端连接量筒。

④实验室制取二氧化碳的化学方程式是  ,用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止,制取时应将大理石放在  (填“b”或“c”)处。

(2)某化学兴趣小组在学完金属活动性顺序相关知识后,他们做了钠与硫酸铜溶液反应的实验,发现并没有铜生成,而是产生蓝色絮状沉淀和少量黑色物质。于是他们进行了如下探究:

[实验探究1]取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20mL蒸馏水的烧杯中,发现金属钠浮在水面上,熔化成一个闪亮的小球并四处游动,发出嘶嘶的响声,收集反应产生的气体,发现该气体能燃烧。

[实验探究2]在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀。

[实验探究3]将蓝色絮状沉淀加热得到黑色固体。

[查阅资料]①钠在常温下能与水剧烈反应,生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解。③氧化铜为黑色固体。

[问题分析]①写出钠与水反应的化学方程式  ,点燃反应产生的气体前应该先  。②写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式  

[实验结论]在金属活动性顺序中,活动性较强的金属  (填“一定”或“不一定”)能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

[反思与交流]钠与硫酸铜溶液反应产生少量黑色物质的可能原因是  

来源:2020年四川省南充市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图装置常用于实验室制取气体,请回答问题。

(1)仪器a的名称是  

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气,应该选择的发生装置和收集装置是  (填字母),反应的化学方程式为  

(3)实验室用B装置制取CO2,并用F装置检验CO2,试管中所盛放的溶液为  

来源:2020年辽宁省本溪市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氧气的收集方法试题