初中化学催化剂的特点与催化作用试题

推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）

A．	氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．	质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．	溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
D．	催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

下列图象与对应叙述相符合的是（　　）

A．加热一定质量的氯酸钾固体

B．向pH＝3的溶液中加水

C．向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D．向一定量氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液

如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话：

小科叙述中的“？”可能是（　　）

A．加热还原氧化铜反应时通入足量氢气

B．二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液

C．加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰

D．将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水

下列实验操作符合规范要求，能达到目的是（　　）

A．    测定溶液的pH

B．    证明MnO₂的催化作用

C．    证明CO₂已集满

D．    测定空气中O₂的含量

下列操作或反应所对应的曲线正确的是（　　）

A．	表示等体积、等质量分数的双氧水溶液分解，气体质量与时间的关系
B．	表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系
C．	表示将饱和石灰水升温，溶液质量与温度的关系
D．	表示将足量二氧化碳通入澄清石灰水中，沉淀质量与通入量的关系

实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图。

（1）制取氧气的化学方程式是　　。

（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是　　（填序号）

A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大

（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称　　。

（4）过滤时，　　（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体　　（操作名称），转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是　　（填一种）

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是　　。

空气质量意味着生活质量。

（1）下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。

物质	吸入空气（体积分数/%）	呼出气体（体积分数/%）
氮气	78	75
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水蒸气	a	b

①氮气的化学性质比较　　（填“稳定”或“活泼”），在呼吸前后没有发生变化，实验中呼出气体的总体积　　吸入空气的总体积（填“＞”“＝”或“＜”）。

②呼吸时消耗O₂产生CO₂，该过程　　能量（填“吸收”或“释放”）。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b　　a（填“＞”“＝”或“＜”）。

（2）汽车多以汽油为燃料，辛烷（C₈H₁₈）是汽油中的一种成分。

①每114g C₈H₁₈完全燃烧，需要消耗400g O₂，生成mg CO₂和162g H₂O，则m＝　　g。

②与完全燃烧相比，等质量的C₈H₁₈不完全燃烧时会产生CO，消耗O₂的质量　　（填“偏大”“相等”或“偏小”），除污染环境外，燃料不完全燃烧还会产生的问题是　浪费　（写出一种）。

（3）“远在高空是地球卫士，近在身边是健康杀手。”臭氧（O₃）对环境的作用需辩证地认识。

①高空中臭氧层能吸收紫外线。有学者认为，致冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子（Cl•），引发以下反应：Cl•+O₃═ClO•+O₂ Ⅰ

2ClO•═2Cl•+O₂    Ⅱ

Cl•加快了上述转化过程总反应的速率，但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化，其作用是　　，该转化过程总反应的化学方程式为　　。

②地面附近的臭氧是一种空气污染物，臭氧属于　　（填“单质”或“化合物”），O₃可表示一个　　（填“原子”“分子”或“离子”）。

（4）有人提出：你吸入的空气中的某个氧原子可能自于若干年前恐龙的身体。该说法表达的观点是　　（填字母）。

A．分子聚集形成物质，分子在不停地运动

B．在化学变化中原子既不会产生，也不会消失

C．原子内部结构复杂，原子不是构成物质的最小微粒

下列叙述正确的是（　　）

A．纯净物只含一种元素

B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应

C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液

D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是　　。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　。选择的发生装置是　　（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰　　（填“能”或不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是　　（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从　　（填“a”或“b”）端通入。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是　　

A．MN段

B．NP段

C．PQ段

②MN段和NP段相比较，说明　　。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为　　时几乎不再变化。

根据下列仪器装置，回答问题。

（1）写出仪器名称：①为 　 　，②为 　   　。

（2）实验室用MnO₂和双氧水制取O₂，反应的化学方程式为 　              　；装入药品前必须进行的操作是 　                        　；实验室制取H₂可选用装置 　   　（填字母序号）。

（3）实验室用混有MnO₂的KClO₃固体制取O₂，MnO₂在反应中起 　   　作用。

（4）实验室可用 　    　（填物质名称）干燥CO₂。用装置E进行CO₂的部分性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在 　 　（选填“a”“d”）处，并与b处现象对比，可说明CO₂能与水反应；c处发生反应的化学方程式为 　                 　。

下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是（　　）

（说明：①至④对应的每组实验其他条件均相同）

A．	表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO 2的条件下反应
B．	表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为5%和10%的稀盐酸反应
C．	表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应
D．	表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应

如图是一款变色眼镜，它的镜片内含有溴化银和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成单质溴和银，镜片颜色变深；当光线变暗时，溴和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成溴化银，镜片颜色变浅。有关该眼镜的说法错误的是（　　）

A．塑料是高分子合成材料

B．铜螺丝久置在潮湿的空气中会产生铜锈

C．溴化银分解后，银元素的化合价升高

D．溴和银化合成溴化银前后，氧化铜化学性质不变

氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂，能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气，反应过程如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．H₂是不可再生能源

B．反应物和生成物均为化合物

C．使用催化剂可以改变化学反应条件

D．化学反应前后，分子的种类、数目均不变

下列图象中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是（　　）

A．向硝酸溶液中不断加水

B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰

C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量

下列说法中，错误的是（　　）

A．金刚石、石墨和C₆₀的物理性质有很大差别的原因是碳原子的排列方式不同

B．催化剂在化学反应中可以加快其他物质的化学反应速率

C．在化学反应前后，元素的种类不变

D．食用的”加铁酱油”中的“铁”指的是铁元素