初中化学二氧化碳的实验室制法试题

请回答下列实验问题：

（1）现提供如图装置

①上图C装置中，甲仪器的名称是　　。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式为　　，若用E装置收集氧气，当有　　时，开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO₂气体，B装置中发生反应的化学方程式为　　，第一个F装置盛放试剂的作用是　　，第二个F装置盛放的试剂为　　。

（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中，玻璃棒的作用是　　。

②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是　　（填序号）。

a．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘

b．量取水时俯视读数

c．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

d．转移时，有少量溶液溅出

根据下列装置图回答问题。

（1）写出仪器a的名称：　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为　　（填序号），该反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为　　（填序号），该反应的化学方程式为　　。

（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的　　。

如图1是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。

（1）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是 　　（填写字母），反应刚开始，试管的口部有水珠出现，此现象是 　　变化引起的（填"物理"或"化学"）。

（2）如图2是收集氧气的过程，依次观察到的现象是 　　（用字母表示）。

氧气收集完毕的操作是 　　（填写序号）。

①盖上玻璃片　②正放在实验台上　③取出集气瓶

（3）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行，选用的发生装置是 　　（填写字母），写出反应的化学方程式 　    。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体，需要增加的操作是 　　。（提示：硫酸钙微溶于水）

请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

（1）写出图中标号①的仪器名称　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是　　 （填字母序号）。

（3）实验室若收集二氧化碳可选用的装置是　　（填字母序号）；若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的正确操作是　　（ 填字母序号）。

利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（　　）

A．通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量

B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D．该装置的左半部也可用于制取氧气

在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a、b两种仪器的名称：a为　　，b为　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，有两种不同的操作：①先装入药品，后检查装置的气密性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是　　（填“①”或“②”）。

（3）氨气（NH₃）极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置是　　（填图中装置对应的字母）。

（4）在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因　　（填“是”或“不是”）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。

（5）图示装置B　　（填“能”或“不能”）用来制取氢气。

在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：　　；

（2）实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：　　（填字母）

（3）用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：　　。

通过一年的学习，你能运用简单的装置和方法制取某些气体。如图是初中化学常见气体的发生、收集装置，请你回答有关问题：

（1）写出图中②的仪器名称：　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置是　　（选填装置序号），该反应的化学方程式　　；

（3）加热高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气的适宜时间是　　（选填字母）。

A．当导管口刚有气泡冒出时      B．当导管口有连续均匀气泡冒出时

实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：

（1）编号①的仪器名称是 　　。

（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 　　（填字母，下同），收集装置是 　　，反应的化学方程式为 　　。

（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ 　　→ 　　→F．检验二氧化碳气体的方法是 　　。

用如图所示装置可以制备初中常见的气体，并进行相关的性质实验。

请回答下列问题：

（1）若实验时装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，则装置A中反应产生的气体是 　　（填化学式）。

（2）若实验时装置B中蜡烛燃烧更旺，并观察到装置C中的溶液 　　（选填"变浑浊"或"仍然澄清"），则装置A中发生反应的化学方程式是 　　。

（3）装置A中小试管的作用是 　　（填序号）

①打开或关闭K时，可以使装置A中的反应随时发生或停止

②形成液封，防止装置A中产生的气体从长颈漏斗中逸出

根据下列装置图，回答问题：

（1）若实验室需要制备 CO ₂，可选用的发生装置是（填字母代号） 　　。

（2）若实验室需要制备 O ₂，请你选择一套发生装置，并写出化学方程式 　　（填写所选装置字母代号及对应反应方程式）。

（3）事实上，用 C 装置也可以收集 CO ₂，请你说明理由 　　（写一 条即可）。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称： 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 　　（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为 　　（填字母序号），写出该反应的化学方程式： 　　。

（3）组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是 　　（填字母序号）。

a．试管        b．酒精灯         c．铁架台         d．木块

（4）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式 　　，F装置可用来测量生成CO ₂的体积，在水面上放一层植物油的目的是 　　，植物油上方原有的空气对实验的结果 　　（填"有"或"没有"）明显影响。

请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

（1）仪器a、b的名称：a 　　，b 　　。

（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式 　　。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选 　　；待收集完毕后应先 　　，再 　　。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是 　　。

（3）实验制取CO ₂，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是 　　，若用G装置收集CO ₂气体，气体应从 　　端（填"c"或"d"）进入。

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 　　装置组合（填序号），该反应的化学方程式为 　　；其中二氧化锰是该反应的 　 。

（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为 　　（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 　　。

A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 　　端相连（填"a"或"b"），请你分析能用F装置收集氢气的原因 　　。

实验利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题

（1）写出标有序号①仪器的名称 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是 　　。写出该反应的化学方程式 　　。用此方法制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置：②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是 　　。

A．①⑤③②④

B．⑤①③②④

C．①⑤③④②

D．⑤①③④②

（3）实验室制取二氧化碳的药品是 　　。图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写出一个优点 　　。