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初中化学

.烟花、照明弹中都用到镁粉,其原因是

A.燃烧时发出耀眼的强光 B.燃烧时放出大量的热
C.燃烧时冒出白烟 D.燃烧生成物是白色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伽利略说:“生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花”,其中蕴含的化学原理,用反应的文字表达式表示正确的是

A.铁+氧气 三氧化二铁 B.铁+氧气 四氧化三铁
C.铁+氧气氧化铁 D.碳+氧气二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在氧气可燃烧的现象叙述错误的是:

A.木炭:发出白光 B.硫粉:蓝紫色火焰
C.红磷:大量黄烟 D.铁丝:火星四射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中充分燃烧,生成白色固体的是

A.白磷 B.木炭 C.硫 D.铁丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于缓慢氧化的是

A.动物呼吸 B.纸张燃烧 C.食物腐败 D.酿造米酒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于燃烧现象的描述,正确的是                                       (   )

A.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳 B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.点燃蜡烛时,蜡烛先熔化后燃烧 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关实验现象的描述正确的是

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.干冰在空气中升华周围出现白烟 D.红磷在氧气中燃烧生成白雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

镁带、硫粉分别在空气中燃烧,其相同点是

A.都产生耀眼的白光 B.都放出热量 C.都是生成固体 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述不正确的是  (    )

A.红磷在空气中燃烧,放出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应而是属于氧化反应的是 

A.碳+氧气二氧化碳 B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.氧化汞汞+氧气 D.铁+氧气四氧化三铁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是  

A.用带火星的木条可以检验氧气
B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(     )

A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中不能燃烧
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 【    】  

 
A
B
C
D





硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是

A.木炭:发出白光 B.硫粉:淡蓝色火焰
C.红磷:大量白烟 D.铁丝:火星四射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题