初中化学电解水实验选择题

下列图象不能正确反应其对应变化关系的是（　　）

A．	高温煅烧一定质量的石灰石
B．	将等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中
C．	向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D．	实验室电解水

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

B．硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C．矿泉水是纯净物

D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

下列有关实验现象描述正确的是（　　）

A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．CO₂气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气

下列实验现象的描述不正确的是（ ）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．电解水时，正极和负极产生气体的质量比为1:2

C．向紫色石蕊溶液中滴入稀盐酸，溶液变红

D．点燃羊毛纤维，有烧焦羽毛气味

理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　）

A．部分氧气溶于水

B．部分氧气与碳棒反应

C．部分氧气被碳棒吸附

D．部分氧气与氢气反应重新生成了水

下列关于水的说法不正确的是（　　）

A．一水多用可以节约水资源

B．自来水经过活性炭吸附后变为纯水

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．电解水的实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的

3月22日是“世界水日”，今年3月22﹣28日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（　　）

A．受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态

B．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化

C．参与光合作用的化学方程式为6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂

D．电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化

化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）

A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液

D．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2

水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水

B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水

C．水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高

D．水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料

下列四个图象分别对应四个变化，其中正确的是（　　）

A．将水通电一段时间后

B．向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C．向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D．分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

下列实验操作或现象正确的是（部分夹持固定装置已略去）（　　）

A．铁在O₂中燃烧B．加热KMnO₄制O₂

C．电解H₂O实验D．过滤

水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）

A．过滤和加热都可以使硬水软化

B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低

C．将植物油与水混合振荡可以得到溶液

D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成

下列关于电解水实验的描述，正确的是（　　）

A．正极产生的气体是氢气

B．该实验能证明水中含有氢、氧元素

C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1

D．电解过程中水分子没有发生改变

下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（　　）

A．如图表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比

B．如图表示Ba（OH）₂溶液中逐渐滴加稀H₂SO₄后溶液中的溶质质量变化

C．如图表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量             

D．如图表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl，溶液中溶质的质量变化

下列关于水的说法正确的是（　　）

A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列

B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放