初中化学自来水的生产过程与净化方法试题

小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是。

A．	玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．	漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．	滤纸的边缘要低于漏斗口
D．	液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（ $N{a}_{2}Fe{O}_4$）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。

水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是

A．明矾具有一定的净水能力

B．实验室制取蒸馏水发生了物理变化

C．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质

D．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水是纯水

水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是（）

A．	水是一种最常用的溶剂
B．	用肥皂水鉴别硬水和软水
C．	自然界的水都含有杂质
D．	电解是一种净化水的方法

水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题．

（1）图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，与正极连接的一端所产生的气体为              ，电解水的符号表达式为               ．
（2）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石、石英砂的作用是          ，该装置           （填“能”或“不能”）将硬水软化．
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是               ．

(5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
（1）下列做法与上述主题的相违背的是           ；

A．生活污水处理达标后再排放	B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
C．使用无磷洗衣粉	D．化学实验室中的废液直接倒入下水道

（2）天然水需净化才能饮用。下图是水厂生产自来水的过程。

①净水过程中加入絮凝剂的目的是           ；可以使用           。一去除水中异味。
②生活中可以使用           来检验水的硬度。生活中对于硬度较高的水，可以采用           的方法使其软化。

水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：

（1）吸附池内常用 　　吸附色素和异味。

（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl ₂+H ₂O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合价为 　　。

（3）某同学取自来水于试管中，加入适量 　　，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。

（4）在日常生活中，常采用 　　的方法降低水的硬度。

（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 　　（填字母序号）。

A．	氢气在氧气中燃烧	B．	水的蒸发
C．	水的电解	D．	水的净化

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（　　）

A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水

B．电解水是验证水的组成的方法之一

C．生活中可以用食盐水区分硬水和软水

D．自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水

自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（　　）

A．明矾是一种常用的絮凝剂

B．过滤可除去水中杂质离子

C．活性炭可长期使用无需更换

D．经该净水过程得到的是纯水

某同学模拟自来水厂将黄泥水净化，并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降

B．加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质

C．证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法

D．操作a是利用了水与其他物质的沸点不同

洲河被成为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：

（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是　　；

（2）生活中硬水软化的方法是　　；

（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的　　性；

（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是　　；

（5）为保护“母亲河”，请你提出一条防水污染的建议：　　。

2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中，不正确的是

A．硬水和软水可以用肥皂水鉴别

B．地球上的淡水资源是非常丰富的

C．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度

D．水是维持人类生命和健康的营养素之一

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

	需区分物质	方法一	方法二
A	二氧化碳和氧气	澄清石灰水	燃着的木条
B	硬水和软水	观察颜色	加明矾搅拌
C	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
D	水和双氧水	加二氧化锰	观察颜色

 

水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是（填序号）。

A．

冰块

B．

干冰

C．

食盐

D．

酒精

（2）生活中常用来检验水样是硬水还是软水。
（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是（填序号）。

A．

有色有味

B．

支持燃烧

C．

能够燃烧

D．

易溶于水

下列关于水的叙述中，不正确的是

A．自来水是混合物

B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象

C．工业废水处理后排放

D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

印度洋海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是

A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来	B．用漂白粉进行消毒杀菌
C．只要无色透明，就可放心饮用	D．饮用前加热煮沸