水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)水是人们生活中重要的物质,使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用____区分软水和硬水。
(2)水常用来配制各种溶液,从微观角度看,水是由 构成的物质。
(3)海水淡化可以采用膜分离技术,如图所示,对海水加压,水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过,从而得到淡水。下列说法中,正确的是 (填字母序号)。
A.从海水到淡水的变化属于化学变化 | B.该技术还可以从海水中提取盐类物质 |
C.膜技术也是一种分离混合物的方法 | D.该分离方法目的是除去水中的不溶物 |
(4)甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示,请回答:
① t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
② t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至
t3℃,溶质质量分数最大的物质是 。
③ t3℃时,将三种物质各x g分别加入100 g水中,
充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则x的
取值范围是 。
小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称 ,操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号); 。
a.漏斗内的滤纸有破损缘 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边
(2)操作②应选用的装置是 (填序号),该过程主要是 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 (填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后,可以用于绿化城市景观。
(l)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有 。
(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中的 类似(填字母序号)。
A.过滤 | B.活性炭吸附 | C.蒸馏 | D.煮沸 |
(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的
淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。某城镇生产、生活区的分布如下图所示。河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。
请根据上述信息回答下列问题:
(1)为了减少硫酸厂废水对河水的污染,要选用一种廉价的物质进行处理,你选择的物质是
(填化学式)。
(2)C处水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中 、P两种元素含量过高。
(3)你认为在A、B、C三处中,最适合作自来水厂取水点的是 。
下列说法不正确的是 ( )
A.洗涤剂能除去油污 | B.生铁属于有机合成材料 |
C.活性炭可用于净水 | D.肥皂水能区分软水和硬水 |
水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如图:
(1)吸附池内常用 吸附色素和异味。
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应Cl 2+H 2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合价为 。
(3)某同学取自来水于试管中,加入适量 ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明该自来水属于硬水。
(4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度。
(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 (填字母序号)。
A. |
氢气在氧气中燃烧 |
B. |
水的蒸发 |
C. |
水的电解 |
D. |
水的净化 |
水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是( )
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.电解水是验证水的组成的方法之一
C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水
D.自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是( )
A.明矾是一种常用的絮凝剂
B.过滤可除去水中杂质离子
C.活性炭可长期使用无需更换
D.经该净水过程得到的是纯水
某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示,下列说法不正确的是( )
A.明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降
B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质
C.证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法
D.操作a是利用了水与其他物质的沸点不同
洲河被成为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水。请回答下列问题:
(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是 ;
(2)生活中硬水软化的方法是 ;
(3)活性炭能除去洲河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的 性;
(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是 ;
(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议: 。
2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中,不正确的是
A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别 |
B.地球上的淡水资源是非常丰富的 |
C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 |
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一 |
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
|
需区分物质 |
方法一 |
方法二 |
A |
二氧化碳和氧气 |
澄清石灰水 |
燃着的木条 |
B |
硬水和软水 |
观察颜色 |
加明矾搅拌 |
C |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
闻气味 |
D |
水和双氧水 |
加二氧化锰 |
观察颜色 |
水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)将下列物质分别加人水中,不能形成溶液的是(填序号)。
A. |
冰块 |
B. |
干冰 |
C. |
食盐 |
D. |
酒精 |
(2)生活中常用来检验水样是硬水还是软水。
(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是(填序号)。
A. |
有色有味 |
B. |
支持燃烧 |
C. |
能够燃烧 |
D. |
易溶于水 |
下列关于水的叙述中,不正确的是
A.自来水是混合物 |
B.在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象 |
C.工业废水处理后排放 |
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
试题篮
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