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初中化学

关于水的净化过程描述错误的是(

A. 加入明矾使小颗粒凝聚 B. 通入氯气杀菌消毒
C. 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D. 通过活性炭吸附部分有害物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,请你利用初三学过的化学知识帮助村民检验地下水是硬水还是软水,你的检验的方法是      ▲     (包括设计实验、描述现象和得出相关结论)。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是     ▲     
(3)为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入   ▲   进行吸附。该变化属于   ▲   。(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是   ▲   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是

A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是      
(2)自制净水器中常加入          ,用于除去水中的异味和色素;
(3)2010年8月7日夜,舟曲发生特大泥石流,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是          (填序号);

A.蒸馏 B.吸附 C.过滤 D.静置沉淀

(4)含有较多钙、镁离子的水称为        (选填“硬”或“软”)水;人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石.因此,硬水必须软化才可饮用.日常生活将水       可使水软化.区别硬水和软水可加入试剂              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法不正确的是

A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如图:

(1)吸附池内常用   吸附色素和异味。

(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应Cl 2+H 2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合价为   

(3)某同学取自来水于试管中,加入适量   ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明该自来水属于硬水。

(4)在日常生活中,常采用   的方法降低水的硬度。

(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是   (填字母序号)。

A.

氢气在氧气中燃烧

B.

水的蒸发

C.

水的电解

D.

水的净化

来源:2020年四川省甘孜州中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是(  )

A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水

B.电解水是验证水的组成的方法之一

C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水

D.自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水

来源:2020年内蒙古兴安盟中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是(  )

A.明矾是一种常用的絮凝剂

B.过滤可除去水中杂质离子

C.活性炭可长期使用无需更换

D.经该净水过程得到的是纯水

来源:2020年广东省广州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示,下列说法不正确的是(  )

A.明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降

B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质

C.证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法

D.操作a是利用了水与其他物质的沸点不同

来源:2018年山东省莱芜市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洲河被成为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水。请回答下列问题:

(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是  

(2)生活中硬水软化的方法是  

(3)活性炭能除去洲河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的  性;

(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是  

(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议:  

来源:2016年四川省达州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中,不正确的是

A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别
B.地球上的淡水资源是非常丰富的
C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

 
需区分物质
方法一
方法二
A
二氧化碳和氧气
澄清石灰水
燃着的木条
B
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
D
水和双氧水
加二氧化锰
观察颜色

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)将下列物质分别加人水中,不能形成溶液的是(填序号)。

A.

冰块

B.

干冰

C.

食盐

D.

酒精

(2)生活中常用来检验水样是硬水还是软水。
(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是(填序号)。

A.

有色有味

B.

支持燃烧

C.

能够燃烧

D.

易溶于水

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的叙述中,不正确的是

A.自来水是混合物
B.在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象
C.工业废水处理后排放
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

印度洋海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是

A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用漂白粉进行消毒杀菌
C.只要无色透明,就可放心饮用 D.饮用前加热煮沸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法试题