优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 自来水的生产过程与净化方法 / 选择题
初中化学

下列说法正确的是

A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.硬水可用沉降的方法转化成软水
C.硝酸铵溶于水会放出大量的热
D.洗涤剂的乳化作用有利于去除衣服上的油污
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列家庭小实验,不能成功的是

A.用煮沸的方法把硬水变成软水 B.观察蜡烛燃烧的火焰
C.用观察的方法区分白酒和白醋 D.收集一玻璃杯的呼出气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是

A.水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.水的蒸发和电解水的基本反应类型相同
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是

A.面粉和葡萄糖(加水,振荡) B.蒸馏水和盐水(过滤)
C.硬水和软水(加肥皂水,振荡) D.白酒与食醋(闻气味)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是

A.水是一种重要的溶剂
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是
①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸

A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法不正确的是

A.蒸馏水是净化程度较高的水 B.肥皂水可检验硬水和软水
C.活性炭可降低水的硬度 D.过滤可除去水中不溶物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是

A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.水由2个氢原子和1个氧原子构成
C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水
D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关海水淡化的方法不可行的是

A.加明矾使海水中的盐分沉降,然后过滤以获得淡水
B.利用太阳能将海水蒸馏淡化
C.在一定条件下将海水凝固以获取淡水
D.用超滤膜使海水中较小的水分子通过,而较大的溶质微粒不能通过从而获得淡水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水时生命之源。下面有关水的叙述中,正确的是

A.水汽化时分子间空隙发生了变化
B.用明矾可以鉴别软水和硬水
C.蒸馏、煮沸都能够将自来水变为纯净水
D.保持水的化学性质的最小微粒是氧分子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法,其中一定需要加热的是

A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.沉淀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的认识错误的是

A.水不是取之不尽,用之不竭的 B.地球上水量很大,但淡水资源并不充裕
C.凡澄清、无色透明的液体就是纯水 D.水被污染后,会给人类造成灾难
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.矿泉水,真正的纯水
C.用肥皂水区别硬水和软水
D.天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.下列有关的说法中不正确的是

A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到

A.除去原有的不溶性物质 B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有杂质得到纯净水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法选择题