下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的 |
B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水 |
C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物 |
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
下列实验设计正确的是
A.用托盘天平称取5.62g食盐 |
B.将带火星的木条放入集气瓶中验证瓶中气体是否是氧气 |
C.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 |
D.用过滤的方法将硬水转化成软水 |
下列有关水的说法不正确的是
A.加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化 |
B.对天然水进行净化的各种处理中,净化程度最高的是蒸馏 |
C.自然界中的水属于混合物 |
D.可以用肥皂水区分硬水和软水 |
下列净化水的操作中,可以降低水的硬度的是
A.过滤 | B.蒸馏 | C.吸附沉淀 | D.静置沉淀 |
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是
A.净水器能杀菌消毒 |
B.净化后的水属于纯净物 |
C.活性炭的主要作用是吸附 |
D.能将硬水变为软水 |
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所 |
B.将活性炭放入硬水中使其软化 |
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 |
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 |
下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是
A |
①食品包装填充氧气——防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰——防止受潮 ③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨,闻气味 |
B |
①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须 检验纯度 ②吃水果、蔬菜——可以补充维生素 ③墙内开花墙外香——分子不断运动 |
C |
①硬水和软水——加肥皂水可以区分 ②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立 即用水冲洗,切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合价——-1价 |
D |
①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染” ②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈 ③水污染——对人类没有影响 |
水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.水蒸发后,化学性质发生了变化 |
B.水电解生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成的 |
C.冰块与水混合得到混合物 |
D.明矾可用于净水 |
在日常生活中,下列做法正确的是
A.为防止煤气中毒在燃烧的煤炉上放一壶水 |
B.干冰用于食品的冷藏和保鲜 |
C.发现燃气泄露应立即打开排油烟机排气 |
D.用蒸馏的方法降低水的硬度 |
鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是( )
选项实验目的方案设计
A.鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B.除去CO2混有的少量CO通入过量氧气,点燃 |
C.鉴别奶粉与淀粉滴加碘水,观察颜色变化 |
D.除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧 |
水是最重要的物质之一.下列有关水的说法正确的是( )
A.水是一种常用溶剂 |
B.蒸馏水是一种硬水 |
C.雨水的pH一定为7 |
D.纯净水不含任何化学物质 |
下列实验操作不能达到实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
主要操作 |
A |
用自来水制取蒸馏水 |
加热沸腾,水蒸气冷凝 |
B |
区别化纤与羊毛面料 |
分别取样点燃,闻气味 |
C |
除去氨气中混有的水蒸气 |
气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中 |
D |
探究酒精中是否含有碳元素 |
将燃烧产物通入澄清石灰水中 |
淮安是一座美丽的水城,水在人们生产、生活中起着重要作用.下列说法错误的是( )
A.收集雨水用于城市绿化用水 |
B.加洗涤剂使油污溶解在水中 |
C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水 |
D.可用沉降、过滤等方法初步净化天然水 |
下列叙述不正确的是( )
A.在水净化的单一操作中,蒸馏是净化程度较高的方法之一 |
B.常用肥皂水检验硬水和软水 |
C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平 |
D.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂 |
试题篮
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