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初中化学

小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )

A. 该净水器中的活性炭起吸附作用
B. 该净水器可以降低自来水的硬度
C. 该净水器能起到杀菌消毒的作用
D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是(

A. 蒸馏 B. 吸附 C. 过滤 D. 沉降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年"世界水日"、"中国水周"的宣传主题为"节约水资源,保障水安全".下列有关水的认识中错误的是( )

A. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环
C. 水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(

A. 用过滤的方法可以使硬水软化
B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C. 可用肥皂水区分硬水与软水
D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法正确的是( )

A.在海水中加入活性炭可以使海水淡化
B.向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水
C.为节省水资源,可以用工业废水灌溉农田
D.用肥皂水可以检验硬水和软水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于自然界中水的说法不正确的是

A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B. 井水经过煮沸后,其硬度降低
C. 天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
D. 河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于自然界中的水的说法正确的是(

A. 地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭
B. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C. 水分解可以得到氢气,因此水是廉价且清洁的能源物质
D. 水的软化是将海水变成可饮用的淡水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不涉及化学变化的是(

A. 用肥皂水区分硬水和软水 B. 用干冰进行人工降雨
C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢 D. 用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列净化水的方法中,净化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于水的说法错误的是(

A. 水是生命活动中不可缺少的物质
B. 水是由氢气和氧气组成的
C. 肥皂水可检验硬水和软水
D. 工业污水需要处理后才可以排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列关于水的认识正确的是(

A. 过滤能除去天然水中所有的杂质
B. 将活性炭放入硬水中可使其软化
C. 工业废水要经过处理后再排放
D. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方法区别物质,其中不正确的是(

A. 滴加肥皂水:硬水和软水
B. 用燃着的木条:氧气和二氧化碳
C. 灼烧闻气味:蚕丝和棉线
D. 观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是(

A. 蒸馏 B. 沉淀 C. 过滤 D. 吸附
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是

A.净化后的河水属于混合物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是(

A. 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
B. 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C. 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀
D. 化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法选择题