初中化学自来水的生产过程与净化方法试题

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用      检验地下水是硬水还是软水，常用    方法降低水的硬度．
（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起       作用．

（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式          ．

可用于区分软水和硬水的方法是（）

A．

闻气味

B．

看颜色

C．

加肥皂水

D．

过滤

下列关于水的叙述中，错误的是

A．工业废水处理后可以循环使用

B．用明矾可以将硬水软化

C．水的污染会引起土壤污染

D．水是能溶解多种物质的常用溶剂

人们在生活中常用方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为            ，如何验证            。正极和负极产生的气体的体积比为                  。通过该实验可以得到的结论是                   。实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是                  
（2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过                  方法来解决此问题。

下列净化水的操作，相对净化程度最高的是

A．

过滤

B．

静置沉淀

C．

蒸馏

D．

吸附沉淀

2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列有关说法不正确的是

A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染

B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌

C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放

D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥

下列方法能使海水转化为饮用水的是

A．过滤

B．静置

C．蒸馏

D．吸附

下列说法正确的是

A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的

B．硬水可用沉降的方法转化成软水

C．硝酸铵溶于水会放出大量的热

D．洗涤剂的乳化作用有利于去除衣服上的油污

下列有关物质的区分方法不正确的是

A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐

B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是

A．吸附

B．沉降

C．过滤

D．蒸馏

某自来水厂取水水源受到严重污染，导致部分市民吃水困难，当地政府要求不惜一切代价，加大自来水净化力度，严惩肇事者，确保居民用水安全。此事引起同学们极大关注，下面讨论有明显错误的是

A．工业废水有可能造成饮用水源的污染

B．可用过滤的方法除去臭味等可溶性杂质

C．生活污水应该处理后再排放

D．可能与农业上过量施用化肥有关

我们的生活离不开水，下列有关水的认识中正确的是

A．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等

B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源

C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放

D．电解水时，负极产生的是氧气

净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

A．①②③④

B．②④①③

C．②①④

D．①③④

自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸。某自来水厂净化过程步骤如下：河水（硬水）→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送。
（1）能加速悬浮物沉降的步骤为              ；能杀菌、消毒的步骤为              ；
（2）活性炭的作用是             ，过程中发生了          变化；
（3）“过滤”要用到下列仪器中的             (填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯，如果实验时过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因是                  ；
（4）经以上步骤净化后的水，想检验是硬水还是软水，常用            ，如果是硬水，人们最常用的降低水硬度的方法是          。