初中化学金属锈蚀的条件及其防护实验题

如图是一些探究实验，请回答相关问题。

（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是 　　。

（2）B实验中导致测量结果小于 的原因可能是 　　（答一点即可）。

（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 　　。

（4）D实验验证铁生锈的条件之一是 　　。

人类生活生产离不开金属，请回答下列问题：

（1）下列现象和事实，不可以用金属活动性做合理解释的是　　（填序号）。

①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强

②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强

③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器

④金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属如金、银等有单质形式存在

（2）某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究，四分钟后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是　　。

（3）实验室常用10%的稀盐酸除铁锈，再用浓盐酸配置10%稀盐酸的过程中，除了用到烧杯、量筒和胶头滴管外，还需要用到的仪器是　　。

（4）请你设计实验验证铜和银的金属活动性顺序，用化学方程式表示为　　。

根据下列实验示意图回答问题：

（1）图A所示实验测定空气中氧气含量，可能导致的后果是　　。

（2）图B所示实验探究铁锈蚀的条件，得到的实验结论是　　。

（3）图C所示实验探究燃烧条件，观察到的现象是　　。

（4）图D所示实验的目的是　　。

（5）图E所示实验稀释浓硫酸，该实验的操作错误是　　。

如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：

（1）A实验中，一段时间后可根据观察到　　的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论；

（2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是　　；

（3）C实验可得到的结论是　　；

（4）D实验中，向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是　　。

根据如图回答问题。

（1）A中仪器①的名称是　　，发生反应的化学方程式是　　。

（2）B中木条变黑，说明浓硫酸具有　　性。

（3）C中会出现明显现象的是试管　　（填序号），试管Ⅱ中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是　　。

如图是一些探究实验，请回答相关问题。

（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是 　　。

（2）B实验中导致测量结果小于 的原因可能是 　　（答一点即可）。

（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 　　。

（4）D实验验证铁生锈的条件之一是 　　。