初中化学金属资源的保护填空题

（1）初中化学关于研究物质组成的方法有多种，例如：

①化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为 　   ；

②分解法：如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 　　。运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是 　　。

③燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成。如： 　 _____      （写出一种有机物燃烧的化学方程式）

（2）资源是人类最大的财富，请完善下列保护金属资源的途径。

①防止金属的腐蚀，如防止铁制品锈蚀的方法有 　　（填一条）；除铁锈的化学方程式是 　 ____ 　

② 　　

③有计划合理的开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿，如对稀土的开采。

铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为                                。某兴趣小组在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
【提出问题】单质碳也具有还原性，为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？焦炭还原四氧化三铁的化学方程式为                               。
【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。
【查阅资料】氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似，能与二氧化碳反应，但反应无明显现象。
【进行实验】实验步骤及注意事项如下：
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中；另一份放入下图装置B的玻璃管中。

②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中，实验开始前应先       （选填“通CO”或“加热”）；实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是                           。
【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由                时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），装置A的试管中仍有红色固体。
【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。
【交流与反思】经过查阅资料和讨论，该小组同学发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个原因：       。
【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO₂，将该气体通过下图的检验装置，

正确的连接顺序是：C  →    →     →     → C （选填字母，装置可重复使用）。
经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO₂，因此装置A的不足之处是               。

用赤铁矿(主要成分Fe₂O₃)为原料，炼铁的主要反应的化学方程式是____________________________________．在这一反应中，铁元素的化合价由____________价变为____________价。

铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。
（1）上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是____
（2）常温下一些金属的物理性质数据如下：

金属单质	铜	铝	锌	铁	铅
导电性（以银的导电性为100作标准）	99	61	27	17	7.9
密度/(g·cm^-3)	8.92	2.70	7.14	7.86	11.3
熔点/℃	1083	660	419	1535	328
硬度（以金刚石的硬度为10作标准）	2.5~3	2~2.9	2.5	4~5	1.5

分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是_____________________。
（3）金属铝与氧化铁在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为                                      。
（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为         色，该反应的化学方程式为                                            。
    

学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题
（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是　　（填“单质”、“元素”或“原子”）
（2）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：　             　；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？　                                  　

某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。

（1）通过探究发现：铁生锈是铁与      和       共同存在时发生化学反应的过程。
（2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是                  ；
（3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施                     。

试选用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气   稀有气体；
（2）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合   200mL。
（3）室温下，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到溶液的质量   2g
（4）相同的两段细铁丝生锈的速率：用蒸馏水浸过的铁丝   用食盐水浸过的铁丝
（5）1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量   2g
（6）熔点：武德合金   其组成金属

（1）初中化学关于研究物质组成的方法有多种，例如：

①化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为 　　；

②分解法：如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 　　。运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是 　　。

③燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成。如： 　 ____ 　（写出一种有机物燃烧的化学方程式）

（2）资源是人类最大的财富，请完善下列保护金属资源的途径。

①防止金属的腐蚀，如防止铁制品锈蚀的方法有 　　（填一条）；除铁锈的化学方程式是 　 _____ 　

② 　　

③有计划合理的开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿，如对稀土的开采。

空气、水、金属等是重要的资源。
（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是                           。
家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是                          。
（2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃]。
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的         ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的         。
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验     和     即可达到探究目的（填字母）。

（3）铝是世界上年产量第二的金属。
①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是                            。
②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X   2NaAlO₂+3H₂↑，其中X的化学式为     。足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m₁、m₂，下列有关m₁、m₂大小关系的说法正确的是     （填字母）。

A．m1＞m2

B．m1＜m2

C．m1=m2

D．无法比较

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

A．燃烧的条件

B．铁钉生锈的条件

C．证明CO2与NaOH反应

D．分子运动的现象

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是               ，实验中使用铜片，是利用了铜的        性（填一条物理性质）。
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和               直接接触。若用稀硫酸来除去铁制品表面的铁锈，                  （填“能”或“不能”）长时间浸在稀硫酸溶液中，理由是                                  （用化学方程式表示）。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为                                       。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为        色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是       。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式                                       。

某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如下实验装置：

（1）已知HCOOH（甲酸） CO↑＋H₂O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是   （填小写字母序号）；

（2）装置中仪器①的名称是   ；装置B内所盛放浓硫酸作用是干燥CO，D装置的作用为   （用化学方程式表示）。
（3）①实验开始时应先点燃   （填“A”或“C”）的热源；②反应前后C装置玻璃管内物质颜色变化是   ；③C装置玻璃管内发生反应的化学方程式为   ；④检验C中的产物是否为铁的方法是   ；⑤待C装置玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是   。
（4）该装置有一个明显的缺陷，改进的方法为   。
（5）用高炉炼铁得到含杂质的铁10g（杂质不溶于水，也不参加反应）与100g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1g，则含杂质的铁中铁的质量分数为   。

如下图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应，其中就涉及到碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。

（1）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为。
（2）由（1）中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为。
（3）生成铁的主要反应为 $F{e}_2{O}_3+3CO\stackrel{\mathrm{高温}}{=}2Fe+3C{O}_2$，该反应中发生氧化 反应的物质是(填序号)。

A．

$F{e}_2{O}_3$

B．

$CO$

C．

$Fe$

D．

$C{O}_2$

（4）高炉气体的主要成分为 $N_2$、 $CO$、 $C{O}_2$，如果将高炉气体通入足量的 $NaOH$溶液中，发生反应的化学方程式为。

结合下列有关铁的实验，回答有关问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的实验：
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象．这根火柴的作用是             ；为了防止集气瓶底炸裂，应采取的方法是           。
（2）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验：
①A中植物油的作用是            ；
②一段时间后，B中铁钉没有锈蚀，而C中铁钉锈蚀，通过B、C对比说明铁钉锈蚀的条件之一是      。

依据所学的化学知识解答：
(1)将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，说明________________________；
(2)铁在空气中容易生锈，这是因为________________________________(用化学方程式表示)，防止铁制品锈蚀的方法有________(写一种即可)；
(3)若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是________________________________。

人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关．
（1）态被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高．钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业．上述描述中属于钛化学性质的是                 。
（2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究．4m1n后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个量要因素是         。
（3）工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学反应方程式               ；实验室用浓盐酸配制10%稀盐酸时，用到的主要仪器有                              。
（4）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失去电子能力由强到弱的顺序是               ，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失去电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与                有关。