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初中化学

目前我国电力供应仍然紧缺,需开发各种资源发展电力工业。以下利用化学能发电的是

A.水力发电 B.风力发电 C.火力发电 D.太阳能发电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列过程只发生物理变化的是

A.光合作用 B.酒精挥发
C.用食醋除水垢 D.用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

A.石墨用做电极 B.熟石灰用于砌砖涂墙
C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附有异味物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质的用途,利用其化学性质的是

A.液化气做燃料 B.铝材做高压锅 C.干冰人工降雨 D.钢材制铁轨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请举出一种日常生活中接触到的物质,并指出它的物理性质和化学性质各一点:
物质名称        ;物理性质       ;化学性质               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒,可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2,示意图如下。下列关于该转化的几点说法,不正确的是

A.反应前后氧原子数不发生变化
B.反应中CO与O2的质量比为7:4
C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂
D.反应前后分子的数目没有发生改变,分子的种类发生了改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象和做法,仅涉及物理变化的是
                    

A.绿色植物 B.世博会开幕 C.电解水探究 D.相互划刻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是

序号
化 学 反 应 事 实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列过程中,属于化学变化的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

A.用石墨做电极 B.用氢氧化钙改良酸性土壤
C.用石墨粉做润滑剂 D.用铁做成铁钉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化不属于化学变化的是

A.食物腐败 B.塑料降解 C.玻璃破碎 D.动物呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列俗语与物质的化学性质无关的是(    )

A.真金不怕火炼 B.百炼方能成钢
C.纸里包不住火 D.玉不琢不成器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养。下列变化事实和相应的解释不一致的是(        )。

 
事实
解释
A
装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩
分子之间有间隔
B
氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒
构成物质的分子不同,物质的性质不同
C
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分
D
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子本身的大小发生了改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法可以达到目的的是(       )。

A.用氖气作焊接金属的保护气
B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C.寻找新的催化剂使水变成油
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

含碳物质的下列用途中,主要利用其化学性质的是

A.活性炭用作制糖工业的脱色剂 B.木炭用作燃料
C.用炭笔写生 D.石墨用作电极
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生石灰的性质与用途试题