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初中化学

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学符号表示:2个氮原子     ,2个钠离子     
(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是     (填序号)。
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是    (填字母序号,下同),能表示3个分子的是     

(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①该反应的基本反应类型为                
②该反应中A、C两种物质的质量比为               

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(4分)(1)科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,反应的化学方程式为:
2CO2+6H2 X十4H2O,
(1)请写出X的化学式           ,判断依据是           
(2)为了减缓大气CO2含量的增加,下列建议中,目前可行的是           (填序号)
①严格遵守国际相关“低碳”公约          
②禁止使用煤、石油等矿物能源
③更多地利用太阳能、风能等清洁能源       
④少开私家车

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  • 难度:未知

硝酸可发生反应:4HNO34NO2↑+X+2H2O 据此回答: 
(1)反应的基本类型属于          反应。
(2)X的化学式为               ,推断的依据为                                   
(3)硝酸的保存应注意                                                          

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(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应    (填“符合”或“不符合”),质量守恒定律理由是                  

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是                        (填序号)  ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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2014年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故。苯是一种①液体,②无色透明,③有香味,④难溶于水,⑤易溶于有机溶剂,⑥本身也可作为有机溶剂。在常温下,苯还是一种⑦易燃物,⑧有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容,回答下列问题:
(1)其中描述苯的物理性质的是         (填序号,下同);
(2)描述苯的化学性质的是            
(3)描述苯的用途的是                

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写出下列反应的文字表达式,并注明基本反应类型
(1)一种暗红色固体在空气中燃烧产生大量的白烟                      
(2)淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰                            
(3)一种物质加热生成三种物质的反应                                 
其中属于化合反应的是(填序号,下同)           ;属于分解反应的是                

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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(""表示氧原子,""表示氢原子)

请回答:
(1)变化Ⅰ的化学方程式是
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是(填写序号).

A. 分子的数目增多了 B. 分子变小了
C. 分子间的距离变小了 D. 分子的种类发生了改变

(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是

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化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了(填"物理"或"化学")变化。
(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是
(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是

(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是(填序号)。①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油
(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是

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6. 下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中,分析下列①~⑥前画有横线的文字,判断它们属于A~E中的哪一种情况,请将正确答案的序号填入括号中:
A反应条件                   B反应现象
C物质的化学性质            D物质的物理性质
E. 反应的结果
绿色粉末状的①(   )碱式碳酸铜加热②(   ),绿色粉末逐渐变成黑色③(   ),管壁出现小水珠,同时,也有气体放出④(   )。这是生成了氧化铜、水和二氧化碳⑤(   );说明碱式碳酸铜受热能分解出新的物质⑥(   )。

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3.下列文字描述了有关物质的变化和性质:①潺潺的流水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空中的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成铁⑤钢铁可能变成铁锈⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬
请分析:其中属于物理性质的是________(填序号,下同);属于化学性质的是________;属于物理变化的是________;属于化学变化的是________。

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化学反应过程中常伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中,再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上,然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体,并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻,提起烧杯,发现玻璃片与烧杯底部粘在一起,玻璃片上的水结成了冰(如图)。

(1)由实验可知,氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时热量。
(2)实验过程中,小明闻到了一股刺激性气味,说:"怎么像厕所里的气味?"这是因为反应生成了

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a.碳酸氢铵、 b.油脂、c.紫铜、d.聚乙烯、e. 葡萄糖 五种物质中,选择适当物质填空:①可用作人体直接供能的物质是         ;(填序号,下同)②属于有机合成材料的是         ;③由原子构成的物质是         

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“任何物质都有其两面性。即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”。请任意选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是__________。
它对人类有益的—面是_____________________________________________;
它对人类有害的—面是_____________________________________________。

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一般情况下,CO2不燃烧,也不支持燃烧,通常可以用来       。但镁却可以在二氧化碳中燃烧, 燃烧的方程式为:   其中R的化学式是           ,该反应的基本类型是           反应。

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由原子构成的是       
(2)豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中,正确的是         (填序号)。
①“C15H10O2”为有机物
②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成
③ 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小
(3)甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

请回答下列问题:
①甲物质的化学式为__________。
②五种物质中,可用作燃料的化合物是           (填序号)。
③工业上可以用甲、乙两种物质在高温、高压的条件下反应生成丁和戊。该反应中,甲与乙的质量        。(用最简整数比表示)
④丁和氮气在高温高压催化剂的条件下制取氨气(NH3)。氨气和戊在一定条件下可以生成尿素,同时得到生活生产中最常用的溶剂。写出生成尿素[CO(NH2 )2]的化学方程式                              

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初中化学生石灰的性质与用途填空题