初中化学生石灰的性质与用途填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列微观示意图中，能表示化合物的是      （填字母序号，下同），能表示3个分子的是      。

（2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

①每个A分子是由                个原子构成的。
②该反应的反应物和生成物中，共涉及               种单质。
③下列结论中，正确的是                             。
a．B和C属于氧化物
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．反应前后分子的个数没有改变

写出下列反应的符号表达式及反应基本类型：
（1）水通电发生反应生成氢气和氧气                   ；（  ）反应。
（2）红磷在空气中燃烧                       ；（  ）反应。
（3）镁在氧气中燃烧                            ；
（4）实验室用双氧水制氧气                          。

将A 物理性质  B 化学性质  C 物理变化  D 化学变化序号填在横线上
（1）碳酸氢铵是一种白色固体           ，（2）加热碳酸氢铵时生成氨气、二氧化碳和水        ；（3）氨气为无色有刺激性气味的气体         ；（4）加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠         ：（5）二氧化碳是一种无色无味的气体         ，（6）通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊        （7）铁易生锈         ，（8）带火星的木条能在氧气中燃烧       

现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。
A______     ，B______   ，C  ______ ，D  ______。

阅读下列短文，用序号回答：
①水通常是无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动植物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电的条件下，水可以分解，生成氧气和氢气；⑥氢气能在氧气中燃烧生成水；⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为它可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。
（1）水的物理性质              ；
（2）水的化学性质              ；
（3）水的用途             

向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，我们会观察到             ，写出镁条燃烧的文字表达式                  

写出下列反应的文字表达式。
红磷在空气中燃烧                （基本反应类型                ）。
氯酸钾制取氧气                         。
木炭在氧气中燃烧                         。

按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧                       ，（       ）反应；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气                       。

下列变化及性质中属于物理变化的是(填序号，下同)              属于化学变化的是           ，属于物理性质的是                  ，属于化学性质的是            。
①铁生锈；②水是无色液体；③矿石粉碎；④碱式碳酸铜受热易分解；⑤酒精挥发；
⑥食物腐烂；⑦汽油易挥发；⑧在常温常压下水的沸点是100℃；⑨电灯丝通电发光、发热；⑩纸张燃烧

在化学反应中，元素原子的          、          和          都不会发生变化；在书写化学方程式的时候，要遵循两个原则，一是要                         ，二是要                       。

（1）用化学符号表示：
①1个铁原子               ；②空气中含量最多的物质            ；
③2个二氧化碳分子分子            ；④地壳中含量最多的金属元素          ；
⑤表示出二个硫酸根离子               ；⑥水中氧元素的化合价           ；
（2）写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
①铁在氧气中燃烧                       （         ）
②实验室用高锰酸钾制氧气                         (           )
③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气                      。

右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：

（1）写出对应物质名称：A_______________，B________________。
（2）写E的一种用途___________________。
（3）写出反应①的文字表达式________________________。
（4）反应②在自然界中常被称为_________________。

A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲；(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；(3)将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：
（1）写出下列各物质的化学式：B        ，C________，甲        ，乙        。
（2）写出有关反应的化学方程式。
第(1)步反应的化学方程式为                     ；
第(3)步反应的化学方程式为                     。

在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	4	10	40	44
反应后的质量/g	22	待测	56	10

（1）当反应后乙物质的待测质量为      g，则乙______________（填“一定”或“不一定”）是该反应的催化剂；
（2）该反应的基本类型为              ；
（3）该反应中甲、丙物质的质量比为               。

将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出物质化学式：
A                  C                    
D                  F                    ；
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字（或符号）表达式                  ；