初中化学生石灰的性质与用途填空题

（1）用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义
①2O：         ②3H₂：          ③4个水分子：           
④2个钠离子：           ⑤5个铁原子：         
⑥氢氧根离子：           ⑦氢氧化铜：           
⑧碳酸钠：               ⑨硝酸铵:            
（2）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
①铁丝在氧气中燃烧方程式                        现象                      
集气瓶底部加少量水的作用是                      该反应类型                 
②验证气体是否是二氧化碳的方程式：                               。
③硫在氧气中燃烧方程式：                 现象：                   
④实验室制取二氧化碳方程式：                           
⑤工业炼铁反应方程式：                    

写出下列反应的文字表达式。
红磷在空气中燃烧                （基本反应类型                ）。
氯酸钾制取氧气                         。
木炭在氧气中燃烧                         。

按题意从①一氧化碳（CO）、②二氧化硫（SO₂）、③二氧化碳（CO₂）、④氧化钙（CaO）、⑤乙醇（C₂H₅OH）、⑥氧气（O₂）、⑦石墨（C）中选择适当的物质填空（填序号）。
（1）在汽油中加适量作为汽车燃料             ；
（2）既有可燃性又有还原性的气体             ；
（3）能产生温室效应的气体是                 ；
（4）溶于雨水，会形成酸雨的是               ；
（5）可用作某些食品的干燥剂的是              ；
（6）可用于制铅笔芯的是                   。

下列变化及性质中属于物理变化的是(填序号，下同)              属于化学变化的是           ，属于物理性质的是                  ，属于化学性质的是            。
①铁生锈；②水是无色液体；③矿石粉碎；④碱式碳酸铜受热易分解；⑤酒精挥发；
⑥食物腐烂；⑦汽油易挥发；⑧在常温常压下水的沸点是100℃；⑨电灯丝通电发光、发热；⑩纸张燃烧

右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降。试回答下列问题。
   
（1）实验室制取气体A的化学方程式为：          。
（2）通入气体A的作用是：               。
（3）试管中气体可以用             检验。

（1）用化学符号表示：
①1个铁原子               ；②空气中含量最多的物质            ；
③2个二氧化碳分子分子            ；④地壳中含量最多的金属元素          ；
⑤表示出二个硫酸根离子               ；⑥水中氧元素的化合价           ；
（2）写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
①铁在氧气中燃烧                       （         ）
②实验室用高锰酸钾制氧气                         (           )
③金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气                      。

图为某化学反应的微观模拟示意图：其中表示氮原子，表示氢原子．请根据图示回答下列问题：

（1）写出在高温高压、催化剂条件下A和B反应的化学方程式                   ；
（2）由此图可知化学变化的实质是                  ．

A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲；(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；(3)将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：
（1）写出下列各物质的化学式：B        ，C________，甲        ，乙        。
（2）写出有关反应的化学方程式。
第(1)步反应的化学方程式为                     ；
第(3)步反应的化学方程式为                     。

请用所学的化学知识填空。
（1）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：

A．氧气

B．石墨

C．干冰

D．氖气

①可用于医疗急救的是             ；②可用于人工降雨的是               ；
③可用于制霓红灯的是             ；④可用于制铅笔芯的是                。
（2）化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：
①活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的                   作用；
②炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是                   ；
③长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是                        ；
④打火机中的燃料主要成分可表示为C₄H₁₀，其完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出C₄H₁₀完全燃烧的化学方程式：                    。

下图是氮气和氧气在放电条件下发生化合反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在B中将相关的粒子图形补充完整；
（2）写出该反应的化学方程式________________；反应前后氮元素的化合价分别是_________；
（3）“见微知著”，化学反应遵守质量守恒定律的原因是_______________________。

已知A、B、C是初中化学的常见物质，其相互关系如图所示．若A、B是组成元素相同且常温下都为液态的氧化物，C为供给呼吸，则A的化学式为          ，C为化学式为           ，反应①的化学方程式为                 ．

在用白磷探究质量守恒定律的实验中，同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示．请回答下列问题：
（1）图中瓶底铺细沙的作用是：           ．
（2）白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平保持平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是         （ 填“前一种”或“后一种”）．而导致另一种结论错误的原因是               ．．
（3）实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是：               
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是                ．（填序号）
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类   ⑥物质种类．

将新鲜的鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可使鸡蛋贮存6～7个月不变质．石灰水是用新烧制的生石灰配制成的，写出下列变化的化学方程式：
①烧制生石灰：                ；
②配制石灰水                ．
③石灰水可使鸡蛋不变质的原因是（用化学方程式表示）                  ．
④浸泡一段时间后，鸡蛋的表面形成一层白色的覆盖物，白色覆盖物可以用稀盐酸除去，反应原理是                     ．
上面四个化学反应中，属于化合反应的是       ，属于分解反应的是        ，属于复分解反应的是       ．（填番号）

下列基本技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）用下列字母序号填空：

A．石墨

B．氮气

C．二氧化硫

D．氧气

①会形成酸雨的是           ；②充入食品包装袋以防腐的是              ；
③可用于铅笔芯的是          ；④医疗上用于抢救危重病人的是              。
（2）用相应的化学用语回答：
①两个氢原子             ；②三个水分子                ；
③两个硝酸根离子            ；④地壳中最多金属元素的氧化物              ；
（3）下面是四种粒子的结构示意图，用字母序号填空。

①属于同种元素的是               ；
②表示阴离子的是                ；
③AD表示的粒子形成的化合物为              ；（用化学式填空）。

已知A～F都是初中化学中的常见物质， A为黑色固体单质，C是无色无味气体，能是澄清石灰水变浑浊， D是红色固体，C→E是自然界中最常见的转化。物质间的转化关系如图所示：

（1）写出下列物质的化学式：B _________, E _________；
（2）写出A与B反应的化学方程式：_________________________