初中化学生石灰的性质与用途填空题

现有6种物质：①磁铁矿；②水；③干冰；④高锰酸钾；⑤氮气；⑥熟石灰。请用相应物质的序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是；
(2)实验室中最常用的溶剂是；
(3)可用于高炉炼铁的原料的是；
(4)可用于人工降雨的是；
(5)氧气的实验室制法使用的是。

在“大理石、石墨、氧气、食盐”中选择适当的物质填空
⑴用于医疗急救的气体               ⑵常用于做菜的调味品       
⑶能做铅笔芯的是                   ⑷用于建筑工业的材料       

请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：

	物质化学式	性   质	用   途
例子	CO2	在一定温度下能形成固体	制作干冰，用于人工降雨
(1)		在空气中可燃烧	可作为汽车燃料
(2)

 

今年4月14日，我国青海玉树地区发生7.1级地震。在灾后防预工作中，常用二氧化氯（化学式：ClO2）作消毒剂。二氧化氯在常温下是一种橙绿色、 有刺激性气味的气体，在11℃以下为红色液体，易溶于水。见光易分解。请你回答：（1）二氧化氯的化学性质是             ，物理性质是                           （各写一条）。
（2）我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反应原理就是将亚氯酸钠与氯气（Cl2）反应反应，生成二氧化氯和氯化钠。该反应的化学方程式为                。

请你应用质量守恒定律完成下列各题。
（1）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为        。
（2）某化合物在纯氧中充分燃烧后，只生成水和二氧化碳，该物质中        。
A. 只含有碳元素
B. 只有氢元素
C. 一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
D. 一定有碳、氢、氧三种元素
（3）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式为   。
（4）下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类。

反应前         反应后
①化学反应中，参加反应的和生成的的质量比为             。
②由此可知，在化学反应前后，一定不变的是           （填数字序号）。
a. 原子种类          b. 原子数目          c. 分子种类
d. 分子数目          e. 元素种类          f. 物质的总质量

甲、乙、丙、丁、X都是初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物及反应条件均已略去。）
（1）若上述物质由C、O、Fe三种元素中的一种或几种组 
成。已知甲是常见的灭火剂，甲的化学式是   　，
丙和乙反应的化学方程式是  　。
（2）若上述物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成，且只有一种物质中含有金属元素，并将题目中“丙—乙”改为“丙→乙”。已知甲也可用于灭火，则甲的化学式是  　。丙→丁的化学方程式是  　，此反应属于基本反应类型中的 　反应

根据下列表格中的信息回答问题。

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是  　（填字母序号）。
（2）A中反应的化学方程式是  　。充分反应后，所得液体中氢元素的质量分数
是    （计算结果保留一位小数）。
（3）C中铁生锈的条件是  　，观察到的现象是  　

(5分)
下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。

（1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为　　        。
（2）N和F是常见的非金属单质。化合物A和Ｂ的元素种类相同，化合物Ｄ和Ｅ的元素种类也相同，请写出A →B反应的化学方程式　　　       　　，E+N反应的化学方程式　　　     　　　。
（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。

现象 序号	a处水液降低	b处液面降低
①
②

 

自然界有一种"雷雨发庄稼"的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N2在放电条件下与O₂直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是（填序号）。
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是。
A．向上排空气法       B．向下排空气法     C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是。      
A．不变     B．仅升高     C．仅降低     D．既有升高又有降低
（4）"雷雨发庄稼"，植物生长得更好的原因是。
A．生成的一氧化氮可以作为氮肥   B．生成的二氧化氮可以作为氮肥
C．生成的硝酸盐可以作为氮肥

通过下图反应示意图回答下列问题：

⑴丙物质属于纯净物中的___________（填物质分类）。
⑵该反应的基本反应类型为_____________反应。
⑶用分子原子的观点解释化学反应的实质_________ 

(4分)化学世界绚丽多彩，请写出下列物质的颜色．
①高锰酸钾固体_________②镁条__________ ③碱式碳酸铜______ ④氧化铜_________

(4分)下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

⑴该反应属于          (填基本反应类型)反应。
⑵虚线框内应填的微观图示是           
(选填A、B、C、D)，你推断的依据是                 。

⑶写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：              

(7分)完成下列反应的反应表达式，并回答有关问题．
（1）化学实验室双氧水和二氧化锰制取氧气：         ▲           ，其中二氧化锰起    ▲   作用。
（2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中：         ▲            ，液体的颜色变为  ▲   色。
（3）铜丝在空气中加热：         ▲           ，该反应属于   ▲    反应类型（填写基本反应类型）．
（4）实验室检验二氧化碳的原理：                ▲                        。