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初中化学

(1)自热米饭是一种快餐食品。请根据图及表信息,回答下列问题:

营养素
每份含量
油脂
23.5g
糖类
104.7g
维生素
3.5g

814mg

130mg

小于210g

①从表中“自热米饭的营养成分”看,没有标出的人体必须的营养素是          
②上述包装材料一般是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的              
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为                          
(2)良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒 气体,这是利用活性炭的        性。
②如图,“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理
               (填字母标号)。

A.清除可燃物    B. 使燃烧物与氧气隔绝    C.降低燃烧物的着火点

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可)

                            。 
                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活息息相关,现有以下常见的物质:

A.小苏打
B.葡萄糖
C.熟石灰
D.纤维素

E.硝酸钾  
F.甲烷
选择相应物质的字母进行填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是      
(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是      
(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是      
(4)属于复合肥料的是    
(5)淀粉等糖类物质在人体内水解变成      后,才能被人体吸收;
(6)天然气的主要成分是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与我们的生活息息相关。现有
①氮气  ②生石灰 ③碳酸氢钠 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精。回答下列问题(均填序号):
(1)可作燃料的是________。(2)可作食品干燥剂的是_______。
(3)能形成酸雨的是_______。(4)常用来改良酸性土壤的是_______。
(5)可作食品发酵粉的是_______。(6)充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是_______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A氯化钠   B氢气   C肥皂水  D武德合金  E盐酸   F明矾 G.碳酸氢铵
(1)区分硬水和软水      ;(2)作食品调味剂    ; (3)理想绿色能源     
(4)用作净水剂的是     ;(5)作保险丝材料     ; (6)用作化学肥料     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了___变化和___变化,前者粒子不发生改变,只是粒子间的___发生了变化,后者是粒子本身发生了变化,变成了其它物质的微粒

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈。请写出该反应的化学方程式      
(2)实验室若要配制该盐酸溶液110g,则需要溶质质量分数为20%的浓盐酸(密度为1.1g/mL)       mL。在配制10%的稀盐酸的过程中,除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要用到的仪器有      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知A、B、C是初中化学的常见物质,其相互关系如图所示.若A、B是组成元素相同且常温下都为液态的氧化物,C为供给呼吸,则A的化学式为          ,C为化学式为           ,反应①的化学方程式为                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用白磷探究质量守恒定律的实验中,同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示.请回答下列问题:
(1)图中瓶底铺细沙的作用是:          
(2)白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平保持平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是         ( 填“前一种”或“后一种”).而导致另一种结论错误的原因是               ..
(3)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是:               
(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是                .(填序号)
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类   ⑥物质种类.

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  • 难度:未知

将新鲜的鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可使鸡蛋贮存6~7个月不变质.石灰水是用新烧制的生石灰配制成的,写出下列变化的化学方程式:
①烧制生石灰:               
②配制石灰水               
③石灰水可使鸡蛋不变质的原因是(用化学方程式表示)                 
④浸泡一段时间后,鸡蛋的表面形成一层白色的覆盖物,白色覆盖物可以用稀盐酸除去,反应原理是                    
上面四个化学反应中,属于化合反应的是       ,属于分解反应的是        ,属于复分解反应的是       .(填番号)

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  • 难度:未知

下列基本技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)用下列字母序号填空:

A.石墨 B.氮气 C.二氧化硫 D.氧气

①会形成酸雨的是           ;②充入食品包装袋以防腐的是             
③可用于铅笔芯的是          ;④医疗上用于抢救危重病人的是             
(2)用相应的化学用语回答:
①两个氢原子             ;②三个水分子               
③两个硝酸根离子            ;④地壳中最多金属元素的氧化物             
(3)下面是四种粒子的结构示意图,用字母序号填空。

①属于同种元素的是              
②表示阴离子的是               
③AD表示的粒子形成的化合物为              ;(用化学式填空)。

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  • 难度:未知

已知A~F都是初中化学中的常见物质, A为黑色固体单质,C是无色无味气体,能是澄清石灰水变浑浊, D是红色固体,C→E是自然界中最常见的转化。物质间的转化关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:B _________, E _________;
(2)写出A与B反应的化学方程式:_________________________

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  • 难度:未知

(1)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,同时要爱护水资源。
①自来水生产过程中先用         的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。在操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是         。(填序号).

②若发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是__   ___,处理的方法是___   ___。
③地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用。检验硬水常用的物质是       
④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有_          
A.化学肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
⑤爱护水资源从我做起,下列做法可行的有           
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉
(2)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),则m1       m2,其化学反应方程式为                                 
小西在做该实验时,用      夹持镁条,点燃,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是                             

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  • 难度:未知

钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱,但它不与煤油反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a),可以看到钠浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.则:

(1)写出钠和水反应的化学方程式                反应类型是             
(2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为             
(3)第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上.这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是             

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  • 难度:未知

用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水做实验证明纸张中含碳氢两种元素

实验操作
实验现象
实验结论
 
 
证明含有氢元素
 
 
证明含有碳元素

 

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初中化学生石灰的性质与用途填空题