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初中化学

(6分)我国新修订的《环境保护法》已于2015年1月1日起施行,体现了加强生态文明建设的新要求。
(1)①近期许多城市出现雾霾天气,形成雾霾是空气中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是
a.SO2         b.CO         c.NO2        d.可吸入颗粒物
②治理被酸雨侵蚀的酸性土壤,可加入适量的   (填字母)。
a.KCl       b.Ca(OH)2      c.SiO2
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和   ,该物质主要成分燃烧的化学方程式是   
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式:   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌.某同学取适量的上述废液样品,将一定质量的镁粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.请填空:
(1)若得到的滤液为浅绿色,则滤液中的溶质一定含有(填写化学式,下同),可能含有
(2)若得到的滤液为无色,则滤渣中至少含有种金属。
(3)反应后得到滤渣的质量(选填"小于"、"大于"或"等于")反应前加入镁粉的质量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)完成下列变化的化学方程式,并按要求填空。
(1)天然气燃烧:                  ,该反应       (填写“放热”或“吸热”);
(2)稀硫酸除铁锈:                            ,溶液由无色变为       
(3)工业上用赤铁矿炼铁的原理:            ,冶炼生铁的主要设备是       
(4)若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5% 的NaHCO3溶液:                    ;该反应的基本类型是       
(5)少量硫酸铵固体与熟石灰混合研磨:       ;检验该气体可用       试纸。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年9月29日,“长征二号F”T1运载火箭,将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空,为在太空建立中国空间站打下基础.

(1)在对太空的探索过程中,科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质,其中属于氧化物的是             (填化学式).
(2)火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.
①完成燃烧反应的化学方程式:2N2H4+N2O4═3        +4H2O
②通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。
(1)工业上用赤铁矿在高温条件下炼铁的原理:         ,该反应         (选填“属于”或“不属于”)置换反应;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气:         ,该反应是         (选填“吸热”或“放热”)反应;
(3)氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体;         ,检验该气体可用         试纸;
(4)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后容易发生氧化反应:      ,在这个反应中飘尘起      作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从硅的氧化物可以制取硅单质,主要化学反应如下:
粗硅的制取: S i O 2 + 2 C = 高温 S i + 2 C O
由粗硅制纯硅(常用方法): S i + 2 C l 2 = 高温 S i C l 4    S i C l 4 + 2 H 2 = 高温 S i + 4 H C l

(1)根据上述信息,请补全制取纯硅的简易流程图:

(2)根据已有知识和上述信息,进行总结归纳:
①完成置换反应的通式:单质(I)+化合物(I)=单质(Ⅱ)+
②填写下表:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)生活中有许多铜制品,如:铜暖手炉、铜雕塑、铜芯线、铜工艺品等等。
(1)其中作铜芯线是利用了铜的                       (物理性质) 。
(2)东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕)是我国的旅游标志,但由于时间过长已经满身“绿锈”。和铁生锈类似,铜在空气中被腐蚀生成了绿色的碱式碳酸铜,根据它的组成判断,可能是铜和空气中的                        (填化学式)共同发生了化学反应。
(3)孔雀石是一种主要含有绿色碱式碳酸铜的矿石。人们发现:森林火灾后,孔雀石表明往往有红色物质出现。提示:Cu2(OH)2CO3===2CuO+H2O+CO2↑试写出产生红色物质的其中一个化学方程式            
(4)碱式碳酸铜又可以表示为,取少量碱式碳酸铜溶于适量稀盐酸中,得到蓝色的溶液,其溶质为                    (填化学式)。

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  • 难度:未知

实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。
【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,再通过方程式计算,得到过氧化氢的量。(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽)

【过程方法】
(1)组长首先设计(如图A):向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰,待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是9.6g,则制取氧气为   (13)    mol,双氧水中含过氧化氢多少mol?(写出具体计算过程)  (14)  
(2)小林对组长的设计提出质疑,在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管(如图B),然后再操   作,请说明小林质疑的理由是   (15)   
(3)若用C装置来制取氧气并测得氧气的体积,此处的收集方法是  (16)   法,收集到氧气的体积约等于   (17)    

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  • 难度:未知

按要求写出以下反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧                
(2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳                  ,所以,金属镁着火时不能用二氧化碳灭火.
(3)硫酸铜溶液中加入铁,只生成铜和硫酸亚铁              

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  • 难度:未知

废液中含有AgNO3和Cu(NO32,工厂设计生产方案如图所示:

(1)加入的X、Y物质分别是                 
(2)写出①、③两步反应的化学方程式:第①步:                  ;第③步:               
(3)你认为此方案的生产目的是                        

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  • 难度:未知

如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画,诗中写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”.试回答:

(1)文房四宝中的徽墨是松树枝不完全燃焼产生的炭黑,炭黑书写的字画能够保存多年而不变色,原因是              .若在生活中选用含碳元素的燃料,为确保其充分燃烧,可采取的方法为             ,请写出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化学方程式                     
(2)诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是       变化;“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解,反应的化学方程式为             ,该反应是反应          (填“吸热”或“放热”).
(3)“要留清白在人间”指的是氢氧化钙暴露在空气中所发生的化学反应,判断氢氧化钙已经变质的方法是             

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  • 难度:未知

下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子。

(1)该反应所属的基本反应类型是                  
(2)参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是             
(3)写出符合该微观示意图的一个具体化学反应的文字表达式:                     

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  • 难度:未知

煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源.煤气化和液化流程示意图如下:

(1)第①步操作发生的是                (填“物理”或“化学”)变化.
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为               
(3)第③步反应的基本类型属于               
(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点             

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  • 难度:未知

下列是对物质的一些性质和变化的描述:
①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体.其中,描述物理性质的是______,描述物理变化的是______,描述化学变化的是______,描述化学性质的是______(用序号填写).

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  • 难度:未知

A-F为初中化学常见物质,他们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。

①取D溶液进行实验,操作及部分现象如上图所示,其中E是由两种元素组成的化合物。D与F反应的化学方程式为                    
②关于整个实验下列说法正确的是                      
A、E溶液一定是盐酸溶液
B、烧杯三中的无色溶液一定是中性
C、烧杯三的溶液中一定有阳离子是Na+,Ca2+
D、烧杯三中的溶质存在的情况只有一种

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初中化学生石灰的性质与用途填空题