初中化学生石灰的性质与用途填空题

某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有           元素，可能含有           元素。

完成下列化学方程式，并按照要求填空：
（1）甲烷在空气中完全燃烧
（2）铁丝在氧气中燃烧                      ，该反应的基本类型为
（3）过氧化钠（化学式为Na₂O₂）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
（4）实验室制取氢气__________________________________________________

(5分)据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl₂)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：
(1)写出氯气的物理性质         
(2)上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是            。

科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中""代表碳原子，""代表氢原子。

请补充该物质燃烧的化学方程式：
＋6 $O_2$5 $C{O}_2$＋。

(4分)按照要求写出下列化学方程式：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气                                   
（2）木炭粉与氧化铁发生化学反应                                   
（3）铁在氧气中燃烧产生黑色固体                                   
（4）碳酸在常温下发生分解反应                                   

如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质：
①            ； ②             ；③________________；

（共7分）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。(提示：氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以出去二氧化碳)实验数据如下表。

	蜡烛	装置Ⅱ	装置Ⅲ
反应前的质量/g	15.8	182.3	212.2
反应后的质量/g	14.4	184.1	216.6

（1）该实验中测得水的质量为_______g，二氧化碳的质量为________g。
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_____________。
（3）装置Ⅲ发生反应的化学方程式                                 。
（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是__________________。
（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？_______（填“能”或“不能”），理由是                                              。

按要求写出以下反应的化学方程式：
（1）红磷在空气中燃烧                 ．
（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳                  ，所以，金属镁着火时不能用二氧化碳灭火．
（3）硫酸铜溶液中加入铁，只生成铜和硫酸亚铁               ．

废液中含有AgNO₃和Cu（NO₃）₂，工厂设计生产方案如图所示：

（1）加入的X、Y物质分别是                  ．
（2）写出①、③两步反应的化学方程式：第①步：                  ；第③步：                ．
（3）你认为此方案的生产目的是                         ．

如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

（1）文房四宝中的徽墨是松树枝不完全燃焼产生的炭黑，炭黑书写的字画能够保存多年而不变色，原因是              ．若在生活中选用含碳元素的燃料，为确保其充分燃烧，可采取的方法为             ，请写出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化学方程式            、          
（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是       变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，反应的化学方程式为             ，该反应是反应          （填“吸热”或“放热”）．
（3）“要留清白在人间”指的是氢氧化钙暴露在空气中所发生的化学反应，判断氢氧化钙已经变质的方法是              。

下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子。

（1）该反应所属的基本反应类型是                   。
（2）参加反应的“”生成的“”、“”三种粒子的个数比是              。
（3）写出符合该微观示意图的一个具体化学反应的文字表达式：                      。

煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源．煤气化和液化流程示意图如下：

（1）第①步操作发生的是                （填“物理”或“化学”）变化．
（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为                ．
（3）第③步反应的基本类型属于                ．
（4）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点              ．

下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是______，描述物理变化的是______，描述化学变化的是______，描述化学性质的是______（用序号填写）．

A－F为初中化学常见物质，他们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。

①取D溶液进行实验，操作及部分现象如上图所示，其中E是由两种元素组成的化合物。D与F反应的化学方程式为                    。
②关于整个实验下列说法正确的是                      。
A、E溶液一定是盐酸溶液
B、烧杯三中的无色溶液一定是中性
C、烧杯三的溶液中一定有阳离子是Na⁺,Ca²⁺
D、烧杯三中的溶质存在的情况只有一种

用化学方程式回答下列问题：
（1）常用生石灰作食品干燥剂                                     ；
（2）铝具有良好的抗腐蚀性能                                        ；
（3）工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为                                 ；
（4）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为                                      。